合理选择饮食第1课时【教学目标】:1、认识水在人体中的作用2、识别食物的酸碱性3、知道食品添加剂的组成、性质和作用【教学重点】:1、认识水在人体中的作用2、识别食物的酸碱性3、知道食品添加剂的组成、性质和作用【教学过程】:【引入】:上一个单元讲授了营养平衡,主要学习了几种和生命息息相关的营养物质,糖、油脂、蛋白质、维生素、微量元素等,通过这些方面的学习,我们了解到每天都必须合理摄入一定量的这些
合理选择饮食第2课时【教学目标】: 1、识别食物的酸碱性 2、知道食品添加剂的组成、性质和作用【教学重点】: 1、识别食物的酸碱性 2、知道食品添加剂的组成、性质和作用【教学过程】:【复习】:水在人体中的作用【提问】:化学上水溶液的酸碱性是如何定义的?【回忆】:PH值小于7的溶液为酸性,等于7为中性,大于7为碱性【提问】:食物的酸碱性指的是什么?【讲授】:食物的酸碱性是按食物在体内代谢最终产物的性
普通高中课程标准实验教科书化学选修1 [人教版]第二章 促进身体健康第一节合理选择饮食教学目标:1、了解合理摄入营养物质的重要性, 认识营养均衡与人体健康的关系。2、认识食品中对人类健康有重要意义的常见有机物。3、实验探究抑酸剂化学成分的检验。教学重点:认识营养均衡与人体健康的关系。???教学方法:实验探究、查阅。课时划分:两课时教学过程:第一课时[投影]图21中国居民平衡膳食宝塔(15-1
普通高中课程标准实验教科书化学选修1[人教版]第二课时[问题]同学们都愿意吃一些小食品,为什么?[回答]色香味俱佳,味道好。[思考]为什么味道好?其中加入了什么物质?它们对人体有没有害处?[板书]三、安全使用食品添加剂[观看]电影剪辑:食品添加剂[讲述]食品添加剂一般可以不是食物,也不一定有营养价值,但必须符合上述定义的概念。即不影响食品的营养价值,且具有防止食品腐败变质、增强食品感官性状或提高
Ch2 促进身心健康 §1 合理选择饮食 (第2课时) P31-34班级:高一( )班 : : 【我想学】知识目标导航练习[知识目标] 知道几类常见的食品添加剂的作用及其超量的危害[导航练习] 在工地的食堂中常发生将工业用盐当作食用盐而引起中毒的现象该盐为( )
Ch2 促进身心健康 §1 合理选择饮食 (第1课时) P28-31班级:高一( )班 : : 【我想学】—知识目标导航练习[知识目标] 1.认识水在人体中的作用2.识别食物的酸碱性[导航练习]1.人体内含量最多的物质是 含量最多的元素是 2.我们生活中涉及的酸性物质有
21 合理选择饮食 每课一练(人教版选修1)基础落实1.下列有关纯净水的叙述正确的是( )①纯净水是不含任何杂质的水 ②由普通水制取纯净水的过程主要是除去离子的过程 ③纯净水就是蒸馏水 ④目前制取纯净水最理想的方法是反渗透法A.①②B.②③ C.③④ D.②④2.2008年5月12日14时28分,我国四川省阿坝藏族羌族自治州的汶川县发生了80级大地震,造成了极大的人员伤亡和财产损失。救灾过程中
合金【教学目标】:1、列举生活中的常用材料,能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。2、了解合金的物理性质和结构3、认识金属与合金在性能上的主要差异,知道生活中常见合金的组成。4、了解生活中常见的合金及它们的重要应用。【教学重点】:1、列举生活中的常用材料,能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。2、认识金属与合金在性能上的主要差异,知道生活中常见合金的组成。3、了解生活中常见的合
21 合理选择饮食 每课一练(人教版选修1)基础落实1.下列有关纯净水的叙述正确的是( )①纯净水是不含任何杂质的水 ②由普通水制取纯净水的过程主要是除去离子的过程 ③纯净水就是蒸馏水 ④目前制取纯净水最理想的方法是反渗透法A.①②B.②③ C.③④ D.②④2.2008年5月12日14时28分,我国四川省阿坝藏族羌族自治州的汶川县发生了80级大地震,造成了极大的人员伤亡和财产损失。救灾过程中
21 合理选择饮食 每课一练(人教版选修1)基础落实1.下列有关纯净水的叙述正确的是( )①纯净水是不含任何杂质的水 ②由普通水制取纯净水的过程主要是除去离子的过程 ③纯净水就是蒸馏水 ④目前制取纯净水最理想的方法是反渗透法A.①②B.②③ C.③④ D.②④2.2008年5月12日14时28分,我国四川省阿坝藏族羌族自治州的汶川县发生了80级大地震,造成了极大的人员伤亡和财产损失。救灾过程中
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