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  ?2-1.寻找有生命的物体课 题寻找有生命的物体教学目标1能运用多种感官对生命体进行观察2能利用语言文字等描述观察后果3初步了解生命体具有哪些基本特征4学会爱护动植物教学重难点1以学生亲身感受为基础引导学生辨识有生命的物体的特征让学生获得关于生命体的亲身感受2在寻找有生命的物体中找出有生命体的物体的特征教学准备校园观察地点 观察记录纸 有关安全方面的注意事项课时安排2课时教学过程二

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  寻找有生命的物体 [教学目标]?过程与方法： (1)能够运用多种感官去观察我们周围的世界 (2)能够运用文字图表等记录观察调查的结果 (3)能够有目的地交流研究活动的方法与结果? 知识与技能： (1)知道大自然中有种类繁多的有生命的物体认识常见的动物和植物(2)知道生物体的基本特征和要求 ?情感态度与价值观： (1)体会到对有生命物体进行探索的兴趣 (2)意识到生命是多种多样的 (3)意识到