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2015/6/12星期五第十五周第四课时 Unit 6 Work quietly Section B Let's tryLet’s talkLearning aims1能熟读对话部分,并掌握重点句型:What’s your name I can show you the English booksHere they areAnything else?2能听录音完成Let’s try部分。Imp
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 3 Whats Your Favourite FoodLesson 3What do you have for lunch We I have …. What do you have for lunch We I have ….What do you have for lunchWe I have ….pota
Unit1 第五课时教案教学目标:能听说读写How can I get to….. You can go by….并能在实际情况中运用能听说以下有关地点的单词:post office supermarkethospitalbookstorefast food shop cinemabank.能够描述目的位置的远近如:Its not far Its near等等培养学生乐于助人的品质教学重点难点:掌
课 题Unit Three My school calendar Part A Lets spell(第三课时)课 型新授时间学习目标1掌握Lets spell部分列举的单词中字母组合ch和sh的发音规律并发现两个字母组合发音的异同2能听读该部分列举的单词扩大词汇量学习重难点掌握字母组合ch和sh在单词中的发音规律2能读出符合字母组合ch和sh发音规律的单词教具准备课件单词卡片教学过程二次备课一复
PEP英语三年级上册《Unit 2 My family 》教 学 设 计【课题】 Unit 2 My family 【课时】 第五课时【教学目标】1听说认读单词brother sister2复习本单元所学的家庭成员的单词培养孩子运用词汇的能力3通过Lets chant部分歌谣的练习巩固本单元的主要词汇在说说唱唱中进一步提高学生的学习兴趣【教学重点】句型: What
PEP五年级上册Unit6 第三课时导学案Part A Read and write苟堂镇中心小学赵 丽 娟PEP五年级上册Unit6 第三课时导学案Part A Read and writePEP教材五年级的读写课教学目标是:在有限的时间内读懂与单元话题相关的趣味对话或短文完成检测学生阅读理解程度的练习听说读写四会掌握功能句适当扩展语言完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动一教材分析
Unit 3 Whats your favourite food 第三课时A Lets chant A Read and write Group work班级:501 小组:______ :__________ 执笔:______ 审核:______ 授课时间:__________学习目标:1能听说读写句子:What do you have for l
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