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太山庙乡第一初级中学教学活动设计第 5 周 总第 节 执笔教师 审核 授课教师:尚本学习内容:11未来我们怎样出行学习目标:浏览课文快速了解课文内容2在课文内容的启发下畅想未来的交通工具重点难点: 了解四种出行方式感悟科学对我们生活的改变畅想未来的交通工具学习活动过程揭题示标(简明扼要具体实用操作性强)现在我们有哪些方式出行未来人们又会用哪些方
铜梁县侣俸小学语文第十二册导学案年级六备课教师周美霞教学课题12.未来我们怎样出行教学内容教学目标1.浏览课文快速了解课文内容用简短的话语向别人介绍书中提到的几种出行方式2.在课文内容的启发下畅想未来的交通工具教学重点浏览课文快速了解课文内容用简短的话语向别人介绍书中提到的几种出行方式教学难点浏览课文快速了解课文内容用简短的话语向别人介绍书中提到的几种出行方式教学过程教师引导学生活动自主预习
人寿保险是对家庭的爱与责任我们从事的事业将帮助世上所有的家庭通过人寿保险实现财务上的稳健获得心灵上的平和享受更加充实的每一天大眼睛--苏明娟我想上学 这是来自京郊一个贫困户的家如果这也能算是个家的话蜷缩在床头盖着破败棉絮的小女孩在吃什么在看什么在想什么也许此时此刻她最大的愿望就是能够拥有一床真正的棉被以来抵御那窗洞中吹进来的刺骨寒风 我们都知道渴求是怎样的一种滋味那么当我要读书成为一种渴求的时候你
德头——我们怎样来选择很久以来一直想写这样一个帖子把我所知道的德头特征能一一向朋友们作一个介绍但苦于自己所了解的德头的知识还相当有限实际使用过的德头也不是很多而且德头分类又是特别庞杂所以一直没能写出经过几年的积累现在有一点点不成熟的心得今天开始准备断断续续地写在这里以供喜爱并选择德头的朋友们做一个参考一德头的体系我们所说的德头并不是现存的西德生产的镜头包含的内容其实是很多的如果从国籍上说包含
德头——我们怎样来选择很久以来一直想写这样一个帖子把我所知道的德头特征能一一向朋友们作一个介绍但苦于自己所了解的德头的知识还相当有限实际使用过的德头也不是很多而且德头分类又是特别庞杂所以一直没能写出经过几年的积累现在有一点点不成熟的心得今天开始准备断断续续地写在这里以供喜爱并选择德头的朋友们做一个参考一德头的体系我们所说的德头并不是现存的西德生产的镜头包含的内容其实是很多的如果从国籍上说包含有历史
我们怎样学习地理教学目标:1.了解地图的形成原理知道地图具有多种多样的类型2.能够判断地图上的八个基本方向3.掌握比例尺的定义了解比例尺的几种表示方法和换算重点:懂得辨别方向运用比例尺换算实际距离难点:理解比例尺大小与所表示的范围内容详略之间的关系教学过程:目标教学:展示学习目标(目的:让学生有目标的自学)谜语导入 给学生出谜语——引出地图 给学生创设一个问题情境:我们在什么地方
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 二节 我们怎样学好地理一学会看地图1什么是地图把地球表面某一区域的地理事物按照一定比例尺缩小并用符号画在平面上注上必要的文字就形成地图读图要领:一般来讲阅读地图时应先看图名知道地图要表达的主题是什么接下来是看图例了解地图内容的表达方式怎样阅读地图时应该是先整体后局部先综合后要素尽量多地挖掘地图内容达到图尽其用的目的一
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