2007年9月教育教学反思一学校教学管理方面:把学校教研的方式集中在集体备课上比较实际有效通过一个月的教研教师的反映都较好每周安排两节课的时间进行教研研究问题比较深入有效对科组建设重新有了要求科组建设的主动性较强一个月的实践感觉效果还不错不足的是对作业单元检测的监督还不够学生的常规还没抓好二班级管理方面: 安排了四个大组长每天检查同学的作业及时反馈纠正并做好记录因为教师及时检查监督作业
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2014年9月份教学反思——以《圆的认识》为例居于教材编写的特点与所任教班级学生实际我个人觉得教材编写并不那么适合学生的学习我试图对本课的教学思路进行重新调整:一方面通过拓展空间将学生进一步置身于探索者发现者的角色引导学生认识圆的一些基本概念后自主展开对于圆的特征的发现并在交流对话中完善相应的认知结构另一方面我又借助多媒体将自然社会历史数学等各个领域中的圆有效整合进本课教学充分放大圆所内涵的文化特
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9月国学写字教学反思 邹赞红一转眼一个月的教学工作已经结束了回想本月以来的教学我思绪万千感觉既有收获又有不足和遗憾本学期我主要担任3-6年级的国学教学和3-5年级的写字教学工作这两门课程都属于校本课程虽说是副科学生没有作业和考试但这两门学科对于学生传承中华文明培养文学素养和良好学习习惯有着至关重要的作用所以自从学校宣布我任教这两门学科以
教学反思从学生转变为老师进入会昌中学工作已经两年了作为一名新老师这段时间里收获颇多感慨颇多不仅向其他老师们学习本学科的专业知识教学技巧更为重要的是学习了如何与学生沟通面对着学生们平时的表现一次次的考试成绩我也在不断进行反思主要从以下几点: 一备好每一节课 备课是教师课前所作的准备工作因此上课前教师(尤其对新教师而言)必须做好充分的准备我们教师要认真备好每一堂课在备课过程中一定要回
教学反思笪慧慧2018-04-11我的这节课是reading加上写作根据高中英语教学的特点并且符合学生生理心理的特点我全面考虑教学目标将这节课分为三个主要教学任务并且对学生加以引导使得能够有效完成1.课文导入时鼓励学生利用自己的语言表达观点在这过程中我将学生的表达用更加标准有效的句子重说一遍便于提高学生的听力和表达2.学习阅读策略了解辩论演讲的特点组成部分这一任务我引导学生在阅读策略中寻找有
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