大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    教学目标:1 进一步掌握含有绝对值不等式的解法2培养学生分类讨论的能力数形结合的能力1.公式法∴原不等式的解集为∴原不等式的解集为3 我们可以利用图象解决一元一次不等式一元二次不等式解集问题我们能否也利用图象解决以上问题呢

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级含绝对值的不等式解法1.绝对值的意义意义:在数轴上a表示a对应的点到原点的距离从代数角度我们是这样问:x=2的解是什么在数轴上如何表示它的解x=2的解是x=2或x=-2答:在数轴上表示如下:012-1-2问:x<2 与 x>2 的解是什么因而不等式x<2的解集是:{x-2<x<2}.因而不等式x>2的解集是:{xx<-2}∪{

  • .ppt

    ② 解不等式│x│< 222-2解集为{x│x=2 x=-2}0│x│a(a>0)数轴上表示实数x的点到原点的距离等于a.一知识回顾③ 解不等式│x│> 2② 解不等式│x│< aa0a

  • .ppt

    #

  • .ppt

    含绝对值不等式的解法

  • .ppt

    含绝对值的不等式解法一·对教材地位和作用的认识:二·教学目的:三·教学重点、难点、关键:四·教学模式的选择与学习方 法的指导:(一)引 ~忆(二)做~看(三)教~用(四)启~思(五)问~答(一)实例:五·教学过程:(二)新课:-220x重点:基本绝对值不等式(三)例题讲解:难点:一元一次绝对值不等式(四)练习:(六)板书设计:含绝对值的不等式解法例1:例2:例3:练习:

  • .ppt

    问题:按商品质量规定,商店出售的标明500g的袋装食盐,其实际数与所标数相差不能超过 5g,否则要受到经济处罚。设实际数 是x g,那么x 在什么范围内变化时将不违反有关计量法规?含绝对值的不等式的解法(1)掌握与型的绝对值不等式的解法. (2)掌握与 型的绝对值不等式的解法. (3)通过用数轴来表示含绝对值不等式的解集,培养学生数形结合的能力; (4)通过将含绝对值的不等式同解变形为不含绝对值的

  • (一).ppt

    #

  • (1).ppt

    含绝对值的不等式解法《含绝对值的不等式解法》一、教材分析二、教学方法三、学法指导 四、教学程序五、教学时间设计六、板书设计第一课时说课内容一、教材分析1教材的地位和作用2教学内容安排3教学目标4教学重点及教学难点一、教材分析二、教法分析三、学法指导四、教学过程五、教学时间设计六、板书设计 《含绝对值的不等式解法》是高中数学第一册(上)第一章第四节的内容,它是在学习了有关集合的子交并补等集合运算的基

  • .doc

    学科:数学教学内容:含绝对值不等式的解法【自学导引】1.绝对值的意义是:.2.x<a(a>0)的解集是{x-a<x<a}.x>a(a>0)的解集是{xx<-a或x>a}.【思考导学】1.axb<b(b>0)转化成-b<axb<b的根据是什么答:含绝对值的不等式axb<b转化-b<axb<b的根据是由绝对值的意义确定.2.解含有绝对值符号的不等式的基本思想是什么答:解含有绝对值符号的不等式的基

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部