摘要甲型H1N1流感的迅速蔓延引起了世界各国的广泛本文结合当前出现的新形势对初始模型不断改进根据患病后机体存在免疫性这一实际情况建立模型来分析HINI的传播特点然后选取三个代表性国家以定性与定量分析相结合探讨H1N1的传播特点最终为相关部门提出有效的防控对策首先我们建立了针对一般的传染病传播的微分方程模型一得出了患病人数无限增长的结论在此模型的基础上通过对易感染者和未感染者加以区分将其改进为L
甲型H1N1流感试卷 单位: :一甲型H1N1流感是2009年几月在哪些国家首先发生流感疫情( )A3月 B美国 C墨西哥 D6月二甲型H1N1流感病毒为变异后的哪三种新型流感病毒的基因片段( ) A人类流感病毒 B北美洲禽流感病毒 C北美洲欧洲和亚洲猪流感病毒的混合体(基因片段)三世界卫生组织将流感大流
什么是甲型H1N1流感甲型H1N1流感为急性 t _blank 呼吸道传染病其 t _blank 病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒在人群中传播与以往或目前的季节性 t _blank 流感病毒不同该病毒毒株包含有猪流感禽流感和人流感三种流感病毒的 t _blank 基因片段人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感并可以人传染人人感染甲流后的早期症状与普通流感相似包括发
甲型H1N1流感小常识一病毒特征:甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒携带有H1N1亚型猪流感病毒毒株包含有禽流感猪流感和人流感三种流感病毒的核糖核酸基因片断同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征医学测试显示目前主流抗病毒药物对这种毒株有效二临床表现:甲型H1N1流感潜伏期较流感禽流感潜伏期长具体时间暂不确定甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似包括发热咳嗽喉痛身体疼痛头痛发冷和疲劳等有些还会出
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甲型H1N1流感基本知识一什么是甲型H1N1流感2009年3月墨西哥和美国等先后发生甲型H1N1流感其病毒为A型流感病毒H1N1亚型猪流感病毒毒株该毒株包含有猪流感禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断是一种新型猪流感病毒可以人传染人二我国为何称甲型H1N1流感世卫组织宣布从4月30日起开始使用A(H1N1)型流感而非猪流感来指代当前疫情按国内中文表述的惯例称为甲型H1N1流感三甲型H1N1流感有哪
临沭二中甲型H1N1流感晨检制度 近期甲型H1N1流感呈频发趋势为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全维护正常的教育教学秩序构建以预防为主防治结合的甲型H1N1流感长效管理与应急预防机制能够及时迅速高效有序地处理疫情提高快速反应和应急处理能力做到早发现早诊断早报告早隔离早治疗有效地控制疫情蔓延扩散结合我校实际特制定本制度一各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人各部门负责人未本部
《甲型H1N1流感诊疗方案(2009年第三版)》 2009年3月墨西哥暴发人感染猪流感疫情并迅速在全球范围内蔓延世界卫生组织(WHO)初始将此型流感称为人感染猪流感后将其更名为甲型H1N1流感6月11日WHO宣布将甲型H1N1流感大流行警告级别提升为6级全球进入流感大流行阶段此次流感为一种新型呼吸道传染病其病原为新甲型H1N1流感病毒株病毒基因中包含有猪流感禽流感和人流感三种流感病毒的
附件1甲型H1N1流感监测方案(第一版)为早期发现报告和诊断甲型H1N1流感病例长期监测甲型H1N1流感病毒的变化趋势特制定本监测方案一监测目的(一)及时发现诊断和报告甲型H1N1流感病例和暴发以便及时开展病例的流行病学调查隔离密切接触者追踪和医学观察加强病例管理和救治适时适度启动必要的人群和社会干预措施减缓疫情播散速度(二)严密监控甲型H1N1流感的临床流行病学和病毒学特征变化为评价疾病的严重性
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