大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    第5课 古诗词三首课型:探究展示 设计: 班级: :学习目标:1.有感情地朗读课文背诵课文默写《牧童》2.通过看注释边读边想象诗中情景的方法感知诗词大意并能用自己的话讲述诗句的意思3.通过古诗词的学习感受童年生活的情趣和快乐学习重难点:理解诗词意思体会诗词意境体会童年生活的情趣和快乐自主预习1.了解诗人生平搜集与诗词有关的信息2.练习诵读全诗边读边画

  • 一、.doc

    五 年级 语文 (学科)导学案设计课题第一课《草原》授课日期课型 自主探究课课时第一课时 授课教师学习内容 生字新词朗读课文理清层次学习目标1我会认渲勒等4个生字会写襟貌渲等14个生字2我能有感情地朗读课文背诵课文12自然段3我要初步了解课文内容理清课文层次重点难点正确流利地朗读课文概括主要内容理清课文层次课前准备老师熟知课文学生课前充分预习课文学 习 过 程一

  • .doc

    生本 语文导学案教学内容14 再见了亲人课 时1学校审核课 型新知探究年 级五时 间学习目标1.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落摘录使自己感动的词句2.学习文章通过具体事例来表达中心的写作方法理解志愿军战士与朝鲜人民之间那不是亲人却胜似亲人的感情3.会认8个字会写12个字联系上下文理解噩耗战役雪中送炭同归于尽深情厚谊等词语的意思及课文重点句子的含义重点难点学习课文用具体事例来表达

  • .doc

    三孝学区 五 年级 语文 (学科)导学案设计课题第一课《草原》授课日期课型 自主探究课课时第一课时 授课教师常书财学习内容 生字新词朗读课文理清层次学习目标1我会认渲勒等4个生字会写襟貌渲等14个生字2我能有感情地朗读课文背诵课文12自然段3我要初步了解课文内容理清课文层次重点难点正确流利地朗读课文概括主要内容理清课文层次课前准备老师熟知课文学生课前充分预习课文学 习

  • .doc

    生本 语文导学案教学内容14 再见了亲人课 时1学校审核课 型新知探究年 级五时 间学习目标1.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落摘录使自己感动的词句2.学习文章通过具体事例来表达中心的写作方法理解志愿军战士与朝鲜人民之间那不是亲人却胜似亲人的感情3.会认8个字会写12个字联系上下文理解噩耗战役雪中送炭同归于尽深情厚谊等词语的意思及课文重点句子的含义重点难点学习课文用具体事例来表达

  • .doc

    10.《杨氏之子》导学案【学习时间】【学习目标】1.学习掌握文中的3个生字结合注释理解词句了解故事大概内容能正确流利地朗读课文 2.仔细品读人物之间的对话揣摩问与答之间的相互关系结合应声未闻等词语体会杨氏之子应对语言的巧妙和他的机智聪慧 3.有感情地朗读课文特别要读出不同人物的语气和性格品质4.通过古今文对照背诵课文【学习重难点】(1)根据句子的意思译成白话文(2)杨氏之子的回答未闻孔雀是夫

  • .doc

    14.《再见了亲人》导学案【学习时间】——【学习目标】1认识8个生字会写12个生字能正确读写战役封锁暂时硝烟噩耗刚强大嫂篮子雪中送炭同归于尽深情厚谊等词语2正确流利有感情的朗读课文背诵自己喜欢的段落摘录使自己感动的语句3理解课文内容学习用抓事例及事例中的关键词句体会中朝两国人民不是亲人胜似亲人用鲜血和生命凝成的伟大友谊4领悟课文叙事抒情直接抒情的写作特点【学习重难点】理解课文内容有感情地朗读

  • .doc

    生本 语文 导学案教学内容10杨氏之子课 时1学校审核课 型新知探究年 级五时 间学习目标1正确流利有感情地朗读课文2正确理解和书写生字词重点难点正确流利有感情地朗读课文学 案导 案随 笔自主探究1.用自己的话说说题目的意思2.借助拼音读准下列字音????? 惠 曰? 禽? 诣 为 应3.读准停顿读通课文????? 梁国杨氏之子九岁甚聪惠孔君平诣其父父不在乃呼儿出为

  • .doc

    #

  • .doc

    第五单元 单元备课一教材分析:第五单元是围绕友好相处团结合作这一专题编排的包括识字5《称赞》《蓝色的树叶》《纸船和风筝》《从现在开始》和语文园地二学习目标:1.本单元课文要求认识 40个生字语文园地认识12个会写49个生字2.正确流利地朗读课文3.体会相互称赞带来的快乐懂得人与人之间相互帮助对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受体会课文中蕴含的情趣4. 识字写字抓住重点句品读懂得人要有助人为乐的好品质

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部