大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    #

  • .ppt

    #

  • 目.ppt

    一如开篇点题首段作用:总括全文点明主旨或者表达与主旨相关的某种感情①一般是总结全文照应题目点明主旨深化中心呼应开头或兼而有之 ②也可能是委婉含蓄意在言外发人深思③也有暗示主题或者强化感情的作用中间段的作用 总括全文点明题旨引出下文渲染气氛奠定基调或为后文做铺垫埋下伏笔(尾段)自古以来阳关在人们心中总是烽火连天黄沙穿甲满是凄凉悲惋然而今天阳关附近则已出现柳绿花红林茂粮丰的景象游人漫步这里既可凭吊

  • 总结.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代文阅读作用题答题作用题常见命题表达式:这样写有什么作用(或好处效果)提问变式:1)为什么这样写 2)为什么要写这一内容 3)删去这一部分可以吗作用题设题角度及其范围: ①首段的作用 ②末段的作用 ③中间段的作用④第二人称

  • 目[1].ppt

    #

  • .ppt

    现代文阅读瓯海第一高级中学 解观凯2013年高考学生答题情况分析一选材与得分与往年不同的是今年的论述类文本选用的是一篇外国作品文本出自卢旺达建筑师莱昂·克里尔的《社会建筑》文学类文本阅读则延续了去年的选材风格用的是湖南当代作家李清明的散文《牛铃叮当》主观性试题共有6个小题分值为23分平均得分分 二各题答题情况分析第10题 概括传统建筑能传承下来的原因满分3分参考答案与评分标准:⑴传统建筑有自身

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代文阅读解题指导三步阅读法:第一步:阅读全文整体感知把握主题第二步:认真阅题再读课文整合信息第三步:立足原文逐一解题 记叙文阅读最主要的解题方法或者说解题原则就是要以文解题 1原文里面确有答案 2涉及语句理解表现手法艺术技巧等 分析时绝对要结合原文的思想内容 最后提醒:读题目

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 2010届高考现代文阅读 论述类考点解读及备考对策 一考纲解读二读懂文本三答题技巧四答题规范 一考纲解读1.阅读一般论述类文章2.理解文中重要概念的含义3.理解文中重要句子的含意4.筛选并整合文中信息5.分析文章结构把握文章思路6.归纳内容要点概括中心意思

  • .ppt

    现代文阅读命题思路(设题规律)解说语义考察词语筛选整合信息思维加工考察句意 段意考察艺术特色 表达效果对词语的考察判断概念阐发含义内涵外延相互关系(单项指代)(多项并列)看语境会还原(索本体)1.内涵决定外延2.特定条件下对象间存在对应关系3.重视临时语境意4.做答表里结合答案具有唯一性

  • .ppt

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部