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第九课 征税和纳税一教学要求:序号考 点要求自我检测1税收的含义税收是财政收入最重要的来源了解2税收的基本特征理解3增值税个人所得税分析4纳税人和负税人的区别与联系了解5依法纳税是公民的基本义务理解6了解违反税法的表现及对违反税法行为的处罚了解二知识梳理:(一)税收的含义及其与财政和关系 1税收的含义: (理解:其主体 目的 依据 本质
征税和纳税主人公简介我叫老王我叫小王爸爸老王:企业职工小王:高一学生老王的困惑之一: 小王的爸爸酷爱买彩票,买彩票三年后终于中得20万大奖,当他到体彩中心领奖金时,只领到16万,他的4万元到哪里去了……你知道他的4万元去哪里了吗?情境一纳税去了展示信息:在汉语中,“税”字由“禾”和“兑”两字组成。 “禾”指农产品,“兑”有送达的意思。英文中的“税”字“tax”,意指为公共目的向支付货币。一、税
第2课时 征税和纳税1知识目标:(1)了解税种的基本构成要素;增值税的内容及其作用;个人所得税的内容及其作用;社会主义税收的实质;违反税法的四种主要现象;(2)理解税收的本质;税收的基本特征及其相互关系;(3)懂得依法纳税是公民的基本义务。2能力目标:(1)能够准确把握税收基本特征的理解能力;(2)能够准确认识有关税收作用的理解能力;(3)能够准确区分各种违反税法的现象并了解对之相应的处罚的实
征税和纳税第八课 第2课时知识目标1(1)了解税种的基本构成要素;增值税的内容及其作用;个人所得税的内容及其作用;社会主义税收的实质;违反税法的四种主要现象;(2)理解税收的本质;税收的基本特征及其相互关系;(3)懂得依法纳税是公民的基本义务。能力目标2(1)能够准确把握税收基本特征的理解能力;(2)能够准确认识有关税收作用的理解能力;(3)能够准确区分各种违反税法的现象并了解对之相应的处罚的实践
征税和纳税一教材分析本课是高一必修1《经济生活》第三单元第八课《财政与税收》中的第二框《征税与纳税》一框内容主要介绍税收的含义特征种类及作为纳税人要依法纳税的相关知识它是对财政内容的进一步深化和拓展第二目教材首先从社会主义税收的性质与国家繁荣富强出发告诉学生公民必须承担纳税义务然后针对四种主要的违反税法的现象告诫学生要诚信纳税最后教材指出公民在履行纳税义务的同时也要增强监督意识教材第八课第一
征税和纳税税收及其种类 (教案)教学目标:知识目标通过教学使学生识记:税收的含义税收的基本特征增值税个人所得税的含义及意义通过教学要使学生理解税收三个基本特征之间的关系会算增值税和个人所得税能力目标通过对各种具体税种的掌握能辨别具体济济活动中需纳哪些税增加对社会经济生活的了解情感态度价值观目标通过对税收及其基本特征税收的作用的理解认识到依法纳税的必要性通过对具体税种特别是个人所得税的了解认识到个人
《征税和纳税》教案一导入新课 议 一 议中学生是未成年人没有经济收入不是纳税人与税收无关学生讨论回答每个人都直接或间接与税收发生着联系那什么是税收呢学生看书思考然后回答概括出税收的含义(幻灯片展示):从本质上看税收是国家为实现职能凭借政治权力依法取得财政收入的基本形式 二税收的特征 通过三个案例探究了解其基本特征的同时进一步理解税收是财政收入最重要的来源 [案例探究1] 为了提高我国高收入群众
征税和纳税征税和纳税第八课 财政与税收 第二框情境一老王的困惑之一: 小王的爸爸酷爱买彩票买彩票三年后终于中得20万大奖当他到体彩中心领奖金时只领到16万他很困惑4万元到哪里去了向有关人员咨询被告知扣税了 他不知道税收是什么税收是国家为实现其职能凭借政治权力依法取得财政收入的基本形式主体——国家目的——为实现国家职能凭借——政治权力依据——税法地位——财政收入的基本形式(有国就有税)(有税必有
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