#
实 验 报 告: 班级: : 组别: 实验日期:课程名称:《电子技术实验》 同实验者: 指导教师: 成绩:———————————————————————————————————————————————————— 共发射极单管放大电路参数测试(一)
#
(目录若需打印请设置打印机为双面小册子打印只需3张A4纸打印请删掉本段说明)程蒙恩系列讲道目录DVD1福音信息系列1 20VCD1认识真神 2归向真神 3耶稣是救主 4耶稣是世界的光 5耶稣是复活的救主 6耶稣不改 7主耶稣是生命的活水泉8信靠永不丢弃你的救主 9十架大爱 10恩典的福音11你的信救了你12出死入生13重生之福14蒙爱之福15永生之福16 生命之福17平安之福18圣灵是神所
#
电气工程学院课程设计报告课程名称: 自动控制理论 设计题目: KSD—1型晶闸管直流随动系统 分析与校正 专 业: 班 级: : 学生: 时 间:
#
河南理工大学上机实验报告20_____—20_____学年 第 ___学期 上机时间 _______ ______专业班级 ___________ _____________ 姓 名 ________________ 实验课程名称: 实验目的和要求: 实验
基础物理实验报告第 7页 晶体的电光效应:37073112 :蔡正阳 日期:2009年4月23日五、数据处理1研究LN单轴晶体的干涉:(1)单轴锥光干涉图样:调节好实验设备,当LN晶体不加横向电压时,可以观察到如图现象,这是典型的汇聚偏振光穿过单轴晶体后形成的干涉图样。(2)晶体双轴干涉图样:打开晶体驱动电压,将状态开关打在直流状态,顺时针旋转电压调整旋钮,调整驱动电压,将会观察到图案
制作孢子印实验报告单? 班级 小组 时间 实验前利用评价的主体性策略形成性策略全面性策略和评价方式多元化策略制定实验报告单请同学认真预习了解实验步骤展开诊断性评价试验后请同学完成实验结论试验后反思和拓展并以自我评价为主结合教师评价小组评价等多种评价方式实现实验评价的意义 ?实验过程
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报