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面对任性的孩子你该怎么办 如果家里有个任性的孩子往往弄得家长又气又急打也不成说也不听家长一点办法都没有那么面对任性的孩子家长到底应该怎么办呢 事实上任性是孩子一种不正常的心理状态的反映往往是他们用来要挟父母满足自己某种需要的一种手段因为儿童的思维是以自我为中心的他们常常根据自己的向往兴趣向父母提出这样或那样的要求如果家长对孩子的要求总是无原则地满足就会使接子养成任性专横的毛病而如果家长总是
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孩子愤怒时我们怎么办 上个星期我们班有两个孩子打架了我想说说这件事我的目的不是为了批评这两个孩子而是觉得在孩子的身上有一些心理问题因为这样的事情在我们班里并不是个案而是常有发生这些都属于心理健康的范围影响着孩子身心的发展它比学习成绩更加重要所以孩子的家长也不必要难为情 事情的过程大概是这样的:A同学和另外几个同学抱住B同学的腿和他玩玩游戏B同学不胜其烦就跑到四2班去了可四2班的同学也不
培养好孩子我们应该怎么做在教育专家大力推进赏识教育的今天现在的父母几乎都知道了这样一个道理:好孩子是夸奖出来的 可是随着家庭教育中的夸赞声越来越多许多家长也同时发现了这样一个现象:孩子对家长的表扬好像越来越不领情甚至变得腻烦起来难道我们夸孩子的方式不对近年来很多家长开始发出这样的疑问下面我就把教育专家们得出的经验就如何夸奖孩子跟大家交流一下 首先家长夸奖孩子要掌握三个不要: 1.夸奖孩
如果孩子上网成瘾我们应该怎么办呢这是齐老师留给我的问题也是我一直在思考在探索的问题以前我的做法主要是三种第一种找他谈话分析利弊总结过去的得失展望未来的美好希望他能迷途知醒幡然醒悟然后改过自新重塑自我给大家一个崭新的面貌注重以情感人以理服人以疏导情感为主让其自悟这种方法适合那种有一定自制能力只是自制能力不是很强且明事理的学生第二种让他写检讨然后根据反省的深刻程度采取不同程度的措施非常深刻的检讨
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面对不自信的孩子家长究竟该怎么办 自尊指的是个体对自己做出的能长期保持的评价它体现个体对自己的能力重要性成功和价值的信任程度说得更通俗一点自尊就是对自我价值的感受和体验 自我价值的总体感受一般和两大因素有关:一是感到自己有能力二是能感受到从他人处得到的社会支持那些自我价值体验比较高的人会对自己的价值感到满意同时也容易感受到别人的支持和对自己的接受要提高自尊我们就要同时提高社会支持和感受能力
倾听是分享成功的好方法看××同学正在分享着大家的快乐我相信他已经有了很多收获2他听得可认真了会听的孩子是会学习的孩子3你听得真认真这可是尊重他人的表现呀4你倾听得真仔细耳朵真灵这么细微的地方你都注意到了5 你的表达特别清楚让大家一听就懂6你很有创见这非常可贵请再响亮地说一遍7我想××同学一定在思考我们再给他一点时间好吗8第组的同学个个眼睛睁得大大的亮亮的我感受到了你们特别认真注意力特别集中9要学会
孩子我该怎么爱你 江津区珞璜小学 朱春丽如果在两个月前你问当班主任的我了解你教的学生吗我会斩钉截铁大言不惭地回答:了解百分之百的了解 ? 说这样的话我是有根据的作为教师我深知熟悉和了解学生对一个班主任的重要意义应该说这方面我是非常尽心尽力的:我能说出每个学生的年龄父母家庭住址我能说出每个学生自入学以来每次月考的分数我能说出每个学
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