大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    正确认识自我养成良好的学习习惯总结 大一下学期开学已近两周经历了半年的大学生活体验后新鲜感逐渐消褪取而代之的是较多空余时间的生活的茫然和空虚开学后一直在思考如何才能真正融入大学生活合理安排自己的时间确立自己新的人生目标再次激发出新的学习热情呢我自我总结和借鉴出以下几点: 一重新确立学习生活目标 中学阶段学生的目标非常明确那就是一切为高考奋斗一旦升入大学大部分学生心里出现了目标和理

  • .docx

    思想品德七年级上册第五课《正确的认识自我》一课的教学设计思路第一部分 教学设计的特点分析立足于教学背景分析确立教学目标的基点1开展调查分析学生学习需要课前开展两项调查一是以我是一个…的人为题要求每个学生写出10条评价自己性格才能形象品质的话二是描述一件进入初中以后让自己感到烦恼的事调查采取不记名形式通过第一项调查分析我得出这样的结论:只有少部分学生对自己的描述是模糊的(比如:外向一般没什么特点)

  • 己.ppt

    正确认识我自己 档案馆 ----小学一年级----正确认识我自己正确认识我自己 档案馆 王皓是六(1)班的班长以前工作认真负责很关心班集体经常受到李老师的表扬同学们也很信任他可是最近他认为自己都读六年级了马上面临毕业学习才是最重要的于是他对班级的关心就少了有些日常管理甚至不做了今天是六(1)班的班会老师让同学们每个人说说自己的优点和缺点轮到王皓时他站起来说道自己关心班级对班级工作认

  • 撕开标签-.docx

    高中心理课方案:撕开自我标签正确认识自我:未知????文章来源:整理????点击数:2896????更新时间:2011-4-10 撕开自我标签正确认识自我  浙江省嵊州市崇仁中学 周巧云 312473  辅导理念:  自我标签是指用来描述自己形容自己成为自己身上的标志或特征的词句如我很会交际我很胆小等自我标签有积极的和消极的  高中生由于性意识的觉醒和逐渐发育成熟不仅自我意识的能力和水平提高了

  • 如何.doc

    快毕业了要写自我鉴定了吧急了吧来上百度了吧ok没问题我帮你解决如果觉得这份文档号麻烦评分给五分吧谢谢啦亲爱的我辛辛苦苦帮你们收集的范文1.四年的大学生活充实而紧张我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才四年里我始终坚持天道酬勤的原则一日三省自信品格的日趋完善勇于行事务实求新自信工作有所成绩三更灯火寒窗苦读相信学有所成 在校期间我始终以提高自身的综合素质为目的以个人的全面发展为奋斗方向树立正确的

  • -Microsoft-Word-文档.doc

    撕开自我标签正确认识自我  浙江省嵊州市崇仁中学 周巧云 312473  辅导理念:  自我标签是指用来描述自己形容自己成为自己身上的标志或特征的词句如我很会交际我很胆小等自我标签有积极的和消极的  高中生由于性意识的觉醒和逐渐发育成熟不仅自我意识的能力和水平提高了且自我意识的内容也进一步丰富和深刻了高中生在自我意识的发展上表现出两面性:一方面充满自我炫耀的冲动喜欢标新立异哗众取宠不把权威传统和社

  • ——主题班会.doc

    正确认识自我——主题班会【活动背景】091综合班是一个问题生班全班有处分的达十多个二十七分同学都是从08级不同专业留级下来的大多数同学对自己缺乏自信或者是自信过度不能正确认识自我为此我决定在班级举行一次《正确认识自我》的主题班会【活动目标】1?情感态度价值观:使学生能够正确的认识自己明确自信是一种积极的心理品质培养积极的人生观2?能力:初步学会克服自卑树立自信的方法在对自我正确评价的基础上塑造一个

  • 己.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学会认识自我你认识自己吗请以我开头写出10个句子(外貌性格兴趣能力优缺点潜力等)我的优点:-----------------------------------我的不足:------------------------------------我的潜力---------------------------------------

  • 己.ppt

    #

  • 己(己)(文章).doc

    你了解自己吗一个小孩跟他的爸爸去邻居家玩邻居很喜欢这个小家伙就拿出糖罐说:来抓一把小孩两眼看着糖罐手却一动不动邻居催促了几次小孩就是不伸手最后邻居只好自己动手抓了一大把糖果塞到小孩的衣袋里在回家的路上小孩的爸爸问他:平时你最爱吃糖果了今天为什么自己不伸手小孩回答道:我的手小抓一把抓得太少他的手大得多还是让他抓好些提问:小孩的聪明之处在哪里在多重比较中认识自己《 t _blank 上帝没有看

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部