#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级竞争合作中国女排想一想:中国女排的夺冠是竞争的结果 还是合作的结果 或者是……的结果 是合作也是竞争合作:发挥团队精神汇聚集体力量是夺冠的秘诀这样才能够迎战强敌竞争:与其他代表队有竞争队员之间
第八课 竞争合作求双赢第一课时 班级 时间学习内容:第一框竞争合作学习目标知识目标:理解竞争合作的真正意义认识竞争合作的重要性能力目标:锻炼同学之间相互合作的能力培养学生运用知识和分析判断能力培养学生全面看待问题的能力情感目标:让学生认识到:竞争与合作就在我们身边就在我们生活的方方面面它促使我们超越自己发展自己学习重难点:正确对待
第八课 竞争合作求双赢引 言引言由自然界弱肉强食的事例导入说明自然界人类社会普遍存在竞争与合作我们应该学会在竞争中合作合作中竞争竞争合作求双赢第一框 竞争合作第一目 平等竞争【情景解读与体验】1.教材P90情景图解读教材P90情景探究活动通过激烈的体育比赛让我们讨论现实生活中竞争的表现竞争对我们的影响给我们提供了思考与探究竞争问题的契机2.教材P90探究问题指导⑴学校生活中竞争主要表现在哪些方
第八课 竞争合作求双赢竞争合作学习目标知识与能力目标:1知道现代社会是充满竞争与合作的社会2记住合作共享与公平竞争的意义3知道如何在合作中竞争竞争要遵循规则4初步掌握在合作中竞争的技能情感态度与价值观目标:使学生能形成正确的竞争意识对竞争占的挫折与失败要有良好的心理素质培养学生乐于与他人合作的品质关心集体自然界的竞争 大自然物种的竞争与合作:清晨的草原上一群野鹿个个瞪着
#
竞争合作求双赢导入师:喜欢做游戏吗那我们就猜字比赛的游戏吧男生一组 女生一组 规则请看大屏幕老师需要一个帮手谁来帮老师计时生:积极配合师:(采访获胜的组员)让我来采访你这个比赛中你们获胜的原因是什么(连续采访2-3人)生:(竞争中很好的合作)师:总结 这节课我们一起来学生竞争合作板书 竞争合作求双赢二 新课师:现实生活中你还经历过哪些竞争生:(积极作答)(回答的加分)师:除此之外社会上
#
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报