聆听专家讲座 如沐春风细雨——校长以德治校专题培训心得体会6月9日——6月13日我参加了清华维新扶贫项目的校长以德治校专题培训通过学习思考比较我想通过厚积薄发平凡而不平庸做最好的教师德育教育等几个方面谈谈收获厚积薄发每听一位专家的讲课就如同身体心灵思想精神各方面的洗礼一方面感受各位教授的学识人品思想境界另一方面学习他们的知识接受他们在科学文化知识和学科教学方面的点拨之所以人们常说顶级专家讲课我
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身在苏堤聆听春雨 水性的江南会弹奏古琴吗 我是不知道的 于是我选择了一个白云飘飘的午后去那寂静的苏堤寻找答案 苏堤果真是静极了的静极了的西湖陪伴着它静极了的蓝天白云也成了他的同伴这种寂静绝不是一片死寂而是一种境界独立于世俗之外的境界如果说苏堤是苏子灵魂的寄托那这一汪西湖大概便是朝云了吧而苏堤上的蓝天白云必定是佛印了吧 我静坐在堤上也融入了他们的结界中迎面是轻拂脸颊的风正值春季这一缕缕风儿
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如沐春风的省培??????? 2011年6月13日到22日我有幸到河北师大附属民族学院参加省级小学语文短期集中培训短短的10天的学习培训带给我的却是教育灵魂的触动通过培训让我更新了自己的教育理念为我今后教育教学指明了发展方向注入了成长的活力这次培训是紧张充实忙碌有序交织在一起的专家们在鲜活的案例中展现出大师精湛的理论功底客观的观点新颖的方法用幽默流畅优美的语言道来使我深感收获巨大其中我反复思
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聆听《有效观课议课》有感青铜峡回中???路维今天是8月8号在全市骨干教师培训中教研室安排听了四川大学陈大伟教授有关有效观课议课的讲座作为年轻教师对观课议课与听课评课有了一个新的认识 ?我校每学期都开展好课连评活动仍然有很多教师在听评课时都追求面面俱到各个教学环节都认真听?记?评?这种听评课方式看似全面但重点不突出往往如蜻蜓点水不管是对上课教师还是对听课教师都帮助不大?而主题式观课议课则
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仔细聆听形式:个人参与小组讨论时机:沟通与倾听培训课程时间:10分钟材料:见附件场地:教室游戏目的: 1了解倾听在沟通中的重要性2体会沟通的误差操作技巧: 1先将原文的内容演示给学员看培训师说出一个情节让学员去回答下面的12个判断题2将题目演示给学员让学员根据原文的情节进行判断3最后公布答案发现答完完全正确的学员不到10游戏深化:??????为什么一个简单的问题会产生那么大的误差也许是
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