华西小学音乐学科教学设计授课时间:2014年4月2日 第5周 第1课时 第2单元 总:第9课时课题《布娃娃》 课型欣赏课时1教学目标1通过欣赏感受歌曲令人伤感的旋律和歌词从内心感受互相关爱的幸福2了解和感受童声合唱这一人声的分类和演唱形式从速度演唱形式旋律的特点以及歌词的内容上了解音乐要素对歌曲情绪的影响3能随着音乐轻声演唱歌曲重点准确表达歌曲情绪难点体会音乐要素的作用教学准备
????????????2013-2-20 14:45:59 上传 HYPERLINK =attachmentaid=MTgyMjAwNHwyYTVjYjBjNHMzcwMDAzMzg5fDB8Mjk4NzI5nothumb=yes o 下载次数:0 t _blank 下载附件( KB)?Created with an evaluation copy of . To discov
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MotionBuilder Ragdoll With PosesYou can use character poses in a Ragdoll solve so you can define how a character collapses or falls. Using poses in this way is useful if you want to create a specif
《睡吧布娃娃》活动名称:《睡吧布娃娃》活动目标:知识目标:尝试在图片的帮助下记忆歌词技能目标:初步学习用自然柔和的声音演唱歌曲情感态度目标:初步感受歌曲的温柔和宁静愉快地进行音乐活动活动准备挂图(自备)录音机磁带电子琴布娃娃一个布娃娃图片一张活动过程:一边弹琴边与小朋友问好⒈教师:小朋友们好今天老师要和小朋友一起玩游戏在玩游戏之前我们先来问好⒉教师:请小朋友们和老师一起唱《朋友你好》(教师边弹边唱
托班语言教案—儿歌《布娃娃》活动目标学会儿歌理解儿歌内容喜欢布娃娃体验儿歌中愉悦的心情活动准备布娃娃音乐CD《摇啊摇》活动过程导入请幼儿说说自己的玩具教师:小朋友们你们家里是不是有很多的玩具呀谁来跟老师说说你有什么玩具(幼儿举手回答)请幼儿说说幼儿园里的玩具教师:哇你们家里的玩具可真多呀那小朋友们知道我们的幼儿园里都有些什么玩具呢(积木滑滑梯……)出示布娃娃引导幼儿说出玩具名称教师:今天老师
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漂亮布艺芭蕾娃娃跳芭蕾的女孩纸气质非凡看这穿着各色芭蕾服装的小美女们真的是让人爱不释手呢这样可爱的宝贝摆在客厅卧室想想都温馨呢当然也可以作为结婚礼物送给蜜友哦zakka个性摆件爱乐活居家热门标签Zakka穿红裙的芭蕾娃娃 HYPERLINK _src352362b03b3f416681e95220 t _blank 可爱粉芭蕾娃娃 HYPERLINK _src61e80672e0d1
不织布似乎成了当下时尚手工达人必备的材料但是难免会有人为此而感到费解为什么要用不织布呢什么布不是布啊 我们这一家子在这里可以给你一个比较有说服力的答案不织布又叫无纺布英文称为 felt直译成中文应该是毛毡不织布是一种通俗的叫法但是却很好地表达了它的制作工序和常见的梭织布还有针织布不同梭织布和针织布都要先将纤维纺成线再将线经过经纬编织或者圆筒针织最后制成布而不织布不是纺织成的而是使用一种类似于造纸的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级布娃娃乌后旗二完小白梅花这首歌曲的情绪是什么样的演唱歌曲的速度演唱形式是演唱形式 速度 情绪领唱合唱 中速稍慢 感伤怜爱 赏析歌曲布娃娃天上的雪悄悄地下路边有一个布娃娃布娃娃布娃娃你为什么不回家不回家是不是你也没有家没有爸爸和妈妈哦布娃娃不要伤心不要害怕让我借给你一半妈妈和你共同拥有一个家啊让我借给你一半妈妈和
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