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  《数学》( 新人教版七年级 上册 )第一章 有理数知识回顾问题一：我们在小学学过哪些数？你能按照某一标准将它们分类？自然数：0、1、2、3……分数（小数）：1/2、036、5%……数的产生和发展离不开生活和生产的需要 随着社会的发展，小学学过的自然数、分数和小数已不能满足实际的需要 。观察章前图再讨论问题： 1、在图中你发现你还不很熟悉的数字了吗？2、凭你的经验，你能解释这些陌生数字的意义吗？3、

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  初一数学第一学期教学设计 2013年 月 日教学课题　正数与负数课型新授教学目标通过生活实例认识负数扩展数的范围教学重点认识负数懂得相关的含义教学难点理解负数的意义板书设计课 堂 活 动一创设情境生活中的正数与负数在小学里我们学过正数负数零．你知道右边图片中各数的

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  课题： 正数和负数（1）2011-9-1学习目标1整理学过的整数分数（包括小数）的知识掌握正数和负数的概念2能区分两种不同意义的量会用符号表示正数和负数3体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要激发学生学习数学的兴趣学习重点引入负数的意义学习难点认识负数知识准备1．我们已经学过那些数它们是怎样产生和发展起来的