相关文档

• 2010高考英语二轮专题复习系列课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2010高考英语二轮专题复习系列课件 05《高考听力应试策略》 How to Write aposition 如何写好英语作文呢一.写好句子 1句子要正确 2句子要平行 3句子要连贯

• 高考英语二轮专题复习系列课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考英语二轮专题复习系列课件 《高考听力应试策略》 How to Write aposition 如何写好英语作文呢一.写好句子 1句子要正确 2句子要平行 3句子要连贯

• 高考英语二轮专题复习系列课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考英语二轮专题复习系列课件 14《阅读理解》 阅读理解2008年高考江苏省考试大纲对英语阅读作了以下说明： 1. 理解语篇主旨大意 2. 理解文中具体信息 3. 根据上下文提供的线索推测生词的词义 4. 作出简单的判断和推理 5. 理解文章的基本结构 6. 理解

• 高考英语二轮专题复习系列课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考英语二轮专题复习系列课件 01《阅读理解能力提高技巧》 Improving your reading ability(1)by：　Mr. Yang BingliinOn December 19th 2002(一)阅读总量不少于1000个单词设问共20个小题总用词量逐年增加阅读速度每分钟至少要50个以上单词而且理解准确率应在

• 103558_2010高考英语二轮专题复习系列课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2010高考英语二轮专题复习系列课件 06《听力部分》 考试大纲要求 听力部分要求考生听懂简短独白和对话(有关日常生活中所熟悉的话题)1.理解主旨要义2.获取事实性的具体信息3.对所听内容作出简单推断4.理解说话者的意图观点或态度《新课程标准》材料选择要求1-3 1.真实语境中的话语 2.与学生水平相当 3.多种口

• 2010高考英语二轮专题复习系列课件18《知识网络图》.ppt

  写作词类人称代词物主代词反身代词指示代词不定代词疑问代词连接代词关系代词相互代词动词的基本形式宾语从句 表语从句主语从句同位语从句 状语从句 定语从句问候介绍告别祝愿祝贺道歉邀请问路购物就餐看病帮助请求同意允诺喜好厌恶判断可能建议劝告提醒打基本题型根据图示或表格写出短文根据要求写日记短信便条等简单地描述人或事件冠词和名词（ 2093个）高中英语虚拟语气助动词高考要求重点难点3.多个

• 2013高考英语《语法》专题复习系列课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013高考英语《语法》专题复习系列课件15《主谓一致》主谓一致谓语动词的数必须和主语的人称和数一致这就叫主谓一致.I am a teacher She often does her homework in the morning. There is only one box on the table.There are 50

• 2010高考英语二轮专题复习系列课件17《英语“读写任务”解题指导.ppt

  2010高考英语二轮专题复习系列课件 17《英语“读写任务”解题指导》高考英语读写任务任务一：概括短文要点a仔细阅读全文；b找出关键词（句）;c理清关键词（句）间的关系d借助关键词，用自己的语言恰当地概括要点。Practice Passage ARead the passage carefully and find some key words/sentences in :Reason:Solut

• 高考英语《语法》专题复习系列课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考英语《语法》专题复习系列课件31《动词的语态》 Passive Voice被动语态Lead inRockets ________ (use) to send up satellites．are used火箭发射图The rocket _____________ (send up) into space．is being s

• 高考英语《语法》专题复习系列课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考英语《语法》专题复习系列课件24《主谓三一致》主谓一致 练 习 历年高考题 例 题(4) 用 and 连接的并列主语被eachevery或no修饰时谓语动词 用单数 语法一致No teacher and no student is in the classroom.Ever