PAGE 1.4.2 有理数的除法(第二课时)教学目标 1.知识与技能 ①掌握有理数加减乘除运算的法则运算顺序能够熟练运算. ②能解决实际问题. 2.难点:过程与方法 经历探索有理数运算的过程获得严谨认真的思维习惯和解决问题的经验. 3.情感态度与价值观 敢于面对数学活动中的困难有解决问题的成功经验. 教学重点难点 重点和难点:如何按
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路0÷(-4)所以(-8)÷(-4)2两数相除的符号法则:状元成才路状元成才路例5-33.计算题.状元成才路状元成才路两数相除的符号法则:
1.4.2 有理数的除法(第一课时) 教学目标 1.知识与技能 ①了解有理数除法的定义. ②经历有理数除法法则的过程会进行有理数的除法运算. ③会化简分数. 2.过程与方法 ①通过有理数除法法则的导出及运用让学生体会转化思想. ②培养学生运用数学思想指导数学思维活动的能力. 3.情感态度与价值观 在独立思考的基础上积极参与对数学问题的讨
1.4.2有理数的除法第二课时有理数的除法法则有理数除法法则一:两数相除同号得___异号得__并把绝对值相__0除以任何一个不等于0的数都得_.有理数除法法则二:除以一个不等于0的数等于乘以这个数___.正负除0的倒数(1)(-29) ÷3× (2)-6 ÷(-0.25)×(3)解:原式=解:原式=解:原式=练习观察下面两位同学的解法正确吗若不正确你能发现下面解法问题出在哪里吗这个解法是错
1.4 有理数的乘除法1.4 有理数的乘除法1.4.2 有理数的除法(第1课时)人教版 数学 七年级 上册 根据实验测定高度每增加1km气温大概下降6℃. 某登山运动员攀登某高峰的途中发回信息报告他所在高度的温度是-15℃当时地面气温为3℃. 请问你能确定登山运动员所在的位置高度吗导入新知素养目标1.认识有理数的除法经历除法的运算过程.2. 理解除法法则体验除法与乘法的转化关系.3.掌握有
第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页1.4.2 有理数的除法第1课时 有理数的除法法则学习目标:1.会将有理数的除法转化成乘法2.会进行有理数的乘除混合运算3.会求有理数的倒数教学重点:正确进行有理数除法的运算正确求一个有理数的倒数教学难点:如何进行有理数除法的运算求一个负数的倒数教学过程:一复习引入:1倒数的概念2说出下列各数对应
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页1.4.2 有理数的除法第1课时 有理数的除法法则1对整数(每个数只用一次)进行加减乘除四则运算使其运算结果等于24运算式可以是 .2(2009年茂名)若实数满足则的最大值是 3已知a<0且那么的值是( )A等于1
第一章 有理数教学备注学生在课前完成自主学习部分 1.4 有理数的乘除法1.4.2 有理数的除法第1课时 有理数的除法法则学习目标:1.认识有理数的除法经历除法的运算过程.2.理解除法法则体验除法与乘法的转化关系.3.掌握有理数的除法及乘除混合运算.重点:有理数的除法法则及运算.难点:准确熟练地运用除法法则.自主学习一知识链接填一填:原数570-1倒数有理数的乘法法则:两数相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结1.4.2 有理数的除法第一章 有理数第1课时 有理数的除法法则1.4 有理数的乘除法七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1.认识有理数的除法经历除法的运算过程.2.理解除法法则体验除法与乘法的转化关系.3.掌握有理数的除法及乘
1.5.2 有理数的除法第1课时 有理数的除法1.与-3互为倒数的是( ) A.- B.-3 C. D.32.下列各对数中互为倒数的是( ) A.-1与1 B.0与0 C.-与2 D.-1.5与-3.倒数等于本身的数为_________.4.写出下列各数的倒数: 3-10.3--3.5.计算6÷(-3)的结果是( ) A.- B.-2 C.-3
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