从三个方向看(2)教案【教学目标】会画一些简单物体的三视图并根据三个视图想象出一些简单物体的形状进一步感知立体图形与平面图形的关系【教学重点】立体图形与平面图形的关系【教学过程】课前准备1 有一个物体你前看后看左看右看上看下看看来看去都一样猜一猜这是怎样的几何体二探索新知活动一画下图几何体的三视图活动二搭一搭想一想1根据图中三个视图搭出这个物体2根据图中的三个视图分别想像出相应物体的形状并快速的搭
#
从三个方向看(1)东坝中学 张飞标 2011年12月8班级: 【课前准备】⑴ 小华看见了什么小彬呢⑵ 如果想同时看到杯子和乒乓球那么他们应该站在什么位置人们从不同的方向观察某个物体时可以看到不同的图形 从正面看到的图形称为 从左面看到的图形称为 从上面看到的图形称为 【
★学会多角度的看待问题1根据下图的三个视图搭出相应的几何体至少有一个地方是2块另一个地方1块至多两个地方都是2块俯视图2如图所示是由几个小立方块所搭几何体的俯视图小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数画出相应几何体的主视图左视图
从三个方向看(2) 学案学习过程:一情境创设1用5个小立方块搭几何体根据所搭几何体画出它的三个视图并在小组内交流看谁搭的几何体较多2你能根据下面三个视图用小立方块搭出相应的几何体吗二探索活动1想一想⑴根据下面的三个视图分别说出相应几何体的名称⑵根据下面的三个视图分别想象相应物体的形状⑶①主视图是长方形的几何体可能有哪些②主视图俯视图都是长方形的几何体可能有哪些③主视图左视图都是三角形的几何体可能有
从三个方向看(1) 学案学习过程:一情境引入横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中 —苏 轼从不同的方向看同一个物体看到的图形往往是不同的二探究活动:活动一:如图桌子上放着1个长方体和1个圆柱说说下列3幅图分别是从哪一个方向看到的(1)(2)(3)说一说:在日常生活中你注意到类似上面的现象吗请举例说明活动二:试一试:观察下表中所示物体
左视图主视图B左视图
丰富的图形世界第四节 从三个方向看物体的形状【学习目标】1.能够熟练地画立方体及其简单组合体的从三个方向看到的图形2.会根据从上面看到的图形及其相应位置的立方体的数量画出其从正面看到的图形与从左面看到的图形【学习重点】正确画出从三个方向看到的简单物体的形状根据看到的形状描述基本几何体或实物原型【学习过程】模块一 预习反馈知识回顾1.我们可以从正面 左面三个不同的方向看物体然后描述出所观
广才成学 明志致远学案编号:2012070204 编 写: 审 核: 班 级: 组 别: 姓 名: 一 评: 二 评: 从三个方向看物体的形状【学习目标】1.经历从不同方向观察同一物体的过程发展空间观念.2.初步体会从不同方向观察同一物体可能看到的不同的图形.3.能根据不同方向看到的图形搭建满足条件的几何体.【重点难点
14 从三个方向看物体的形状【学习目标】1.能识别简单物体的三视图,会画立方体及其简单组合体的三视图.2.能根据三视图描述基本几何体或实物原形.【学习重点】能画出简单组合物体的三视图.【学习难点】能根据从上面看正方体的简单组合体的形状图及相应位置上方块的个数,搭建出对应的组合体,并画出从其余两个方向看这个几何体的形状图.[来源:学科网]行为提示:创景设疑,帮助学生知道本节课学什么.行为提示:让
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报