相关文档

• 六年级下学期第二单元__圆柱与圆锥.doc

  第二单元 圆柱与圆锥 1圆柱 第一课时圆柱的认识学习内容：教科书第10—12页圆柱的认识练习二的第1—4题．学习目标：1借助日常生活中的圆柱体认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称能看懂圆柱的平面图认识圆柱侧面的展开图2培养学生细致的观察能力和一定的空间想像能力3激发学生学习的兴趣学习重点：认识圆柱的特征学习难点：看懂圆柱的平面图学习过程：一复

• 六下第二单元_圆柱与圆锥.doc

  第二单元　圆柱与圆锥教学内容:本单元是在认识了圆掌握了长方体正方体的特征以及表面积与体积计算方法的基础上编排的圆柱与圆锥都是基本的几何形体也是生产生活中经常遇到的几何形体教学圆柱和圆锥扩大了学生认识形体的范围增加了形体的知识有利于进一步发展空间观念全单元编排五道例题四个练习把内容分成四段教学依次是圆柱与圆锥的特征圆柱的表面积圆柱的体积圆锥的体积在单元结束时还安排了整理与练习以及实践活动《测量

• 六年级数学第二单元__圆柱与圆锥.doc

  六年级下册数学第二单元 圆柱与圆锥单元目标：1使学生认识圆柱和圆锥掌握它们的特征认识圆柱的底面侧面和高认识圆锥的底面和高使学生理解求圆柱的侧面积和表面积的计算方法并会正确计算使学生理解求圆柱圆锥体积的计算公式会运用公式计算体积容积解决有关的简单实际问题单元重点：掌握圆柱的表面积的计算方法和圆柱圆锥体积的计算公式单元难点：圆柱圆锥体积的计算公式的推导1圆柱第一课时 圆柱的认识教学内容：教科书

• 六年级数学第二单元--圆柱与圆锥.doc

  数学学科六年级 主备人：阮班艳 备课组长：杨兴芳 第二单元．认识圆柱和圆锥教材简析：本单元的主要内容有：圆柱和圆锥的认识圆柱的表面积圆柱的体积和圆锥的体积圆柱圆锥是人们在生产生活中经常遇到的几何形体教学这一部分内容有利于发展学生的空间观念为进一步应用几何知识解决实际问题打下基础本单元加强了与现实生活的联系加强了对图形特征计算方法的探索加强了在操作中对空间与图形问题的思考使学生在经历观察操作推理想

• 第二单元__圆柱与圆锥.doc

  第二单元 圆柱与圆锥选择(将正确答案的字母填在括号里)(1)一个圆柱体的侧面展开后是一个边长为1的正方形这个圆柱的底面半径是( )A B C1 D(2)如下图长方形铁片与( )搭配起来能做成圆柱 B C(3)一个圆柱和一个圆锥的底面积相等圆锥的高是圆柱高的2倍那么圆锥的体积是圆柱体积的

• 第二单元_圆柱与圆锥.doc

  第二单元备课主备教师： 单元知识分析：教学内容：教学目标：教学

• 第二单元圆锥与圆柱.doc

  第二单元导学案设计者：梁水清 梁志勇班级： ： 第一课时：圆柱的认识学习内容：教科书第10—12页的内容学习目标：使学生认识圆柱的特征能看懂圆柱的平面图认识圆柱侧面的展开图 学习重难点：掌握圆柱的特征及各部分名称理解圆柱的侧面展开图与圆柱各部分的关系学习方法：独立思考生生交流小组交流师生交流 学习过程：一学前准备：学生课前收集多个圆

• 第二单元__圆柱与圆锥.doc

  第二单元 《圆柱与圆锥》教学计划单元目标：1使学生认识圆柱和圆锥掌握它们的特征认识圆柱的底面侧面和高认识圆锥的底面和高2使学生理解求圆柱的侧面积和表面积的计算方法并会正确计算3使学生理解求圆柱圆锥体积的计算公式会运用公式计算体积容积解决有关的简单实际问题单元重点： 掌握圆柱的表面积的计算方法和圆柱圆锥体积的计算公式单元难点： 圆柱圆锥体积的计算公式的推导进度安排：1圆柱---

• 第二单元____圆柱与圆锥.doc

  第二单元 圆柱与圆锥一教材分析本单元的主要内容有：圆柱和圆锥的认识圆柱的表面积圆柱的体积和圆锥的体积圆柱圆锥是人们在生产生活中经常遇到的几何形体教学这一部分内容有利于发展学生的空间观念为进一步应用几何知识解决实际问题打下基础本单元加强了与现实生活的联系加强了对图形特征计算方法的探索加强了在操作中对空间与图形问题的思考使学生在经历观察操作推理想像过程中认识掌握圆柱圆锥的特征以及体积的计算

• 六年级数学下册第二单元圆柱和圆锥试卷.doc

  六年级数学下册第二单元圆柱和圆锥试卷一选一选(将正确答案的序号填在括号里)1下面物体中( )的形状是圆柱 A B C D2一个圆锥的体积是36dm3它的底面积是18dm2它的高是( )dm A EQ F(23)  B2 C6 D183下面( )图形是圆柱的展开图(单位：cm)4下面( )杯