第四单元 课题4化学式与化合价(第一课时)A.祛皱型O2
化学式与化合价(第一课时) 昌邑南逄初中 马素杰学习目标:1.了解化学式的含义能描述化学式表示的意义 2.初步掌握常见单质和化合物的化学式的书写 会读简单的化合物的名称3.知道化合价的表示方法记住常见元素和根的化合价【课前预习】1.复习并默写已学过的一些化学符号2.说出元素符号表示的意义并举两例3.说出物质的简单分类并各举两例4什么是化合
化学式与化合价(第一课时)一课题分析本课题包括化学式化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容它们是学习化学的重要工具是双基的重要部分化学式的书写是学生必须掌握的尤其是要能够应用元素或根的化合价来推求化合物的化学式这是教学中的重点计算相对分子质量和组成物质各元素的质量比计算物质中某元素的质量分数是初中学生应掌握的基本计算也是教学中的重点这些基本计算必须建立在对化学式涵义的理解透彻的基础之上因此
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题4化学式与化合价(1)一化学式4.4 化学式与化合价1化学式的定义3化学式的读法与写法练一练二化合价2化学式的意义1常用元素原子团的化合价请同学们写出下列物质的元素符号:氢碳氧
水水CO2 一个化学式不一定只表示一种物质如红磷的化学式是P白磷的化学式也是P.表示三个二氧化碳分子③ H2 1.下列符号各具有什么意义(1)O(2)2O(3)CO2 (4)2CO2③表示铁元素②由分子构成的单质如气态或液态非金属单质用元素符号及其右下角的数字表示如O2N2H2Br2 ②金属和非金属组成的化合物: 一般金属元素排在左边非金属元素排在右边.如: N
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第6课时┃ 化学式与化合价 第6课时 化学式与化合价第6课时┃ 考纲解读考纲解读第6课时┃ 体验安徽体验安徽D 第6课时┃ 体验安徽B 第6课时┃ 体验安徽B 第6课时┃ 体验安徽第6课时┃ 考点聚焦考点聚焦考点1 化合价 负 正负正01-20第6课时┃ 考点聚焦4.化合价与离子符号的比较[注意] 化合价的数值为整数取值范围
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物 质 化合价:我们把一种元素一定数目的原子跟其它元素一定数目的原子化合的性质叫做这种元素的化合价1银Mn 2常见的化合价磷O-2铵根【例题】书写硫酸铝的化学式R ×10014 ×2
P2O5五氧化二磷五氧化二磷由磷元素和氧元素组成一个五氧化二磷分子一个五氧化二磷分子由两个磷原子和五个氧原子构成课题4化学式与化合价第二课时5化学式的写法:HeFe SO2 H2ONaClKMnO4单质化合物用元素符号表示化学式氖气氦气 铁 铝 硫 磷氧气氢气氮气氯气NeHeFeAlSPO2H2N2Cl2稀有气体单质:金属单质:固态非金属单质:非金属气体单质:臭氧O3a、单质b化合物化学式的写法:
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