第三单元 产业活动与地理环境单元练习单项选择题1.农业生产的对象是( )A.土地 B.农产品C.土壤D.动植物2.春耕秋收反映了农业生产具有( )A.季节性 B.地域性 C.周期性 D.计划性3.从土壤条件来分析农业发达的地区多在( )A.广泛分布红壤的地区 B.广泛分布盐
第一节 农业生产与地理环境教学目标:认识农业生产活动理解农业生产的地域性等显著特点掌握影响农业区位的因素及其对农业发展的影响通过对不同农业地域类型特征的比较认识不同地域农业生产的特点理解其形成发展条件4.结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响树立科学的人地协调观教学过程:[探究活动1]认识农业的区位因素:读课本影响农业区位的因素图将其转换成纲要形式[探究活动2]读亚洲水稻种植业分布示意图(图3-
第三单元 产业活动与地理环境第一节 农业生产与地理环境 (第2课时)农业地域类型一教学内容及解析1内容:世界主要农业地域类型的特点及其形成条件2解析:教材通过世界农业地域类型分布图全面展示农业地域类型及其分布情况进而选取了生产经营特点各不相同的三种农业地域类型作为案例从区位因素生产特点等方面对每种农业地域类型进行分析由于各地区的自然和社会经济条件差异较大各农业地域类型的特点并不相同因
第三单元 产业活动与地理环境第一节 农业生产与地理环境第1课时 影响农业的区位因素学习目标1.知道什么是农业生产理解农业生产的特点2.知道农业区位因素学会判断某种或某地农业区位选择的主要因素3.能够运用具体事例说明自然社会经济技术条件及其变化对农业区位因素的影响学习过程一自学教材:请自读教材P57-58内容完成下列要求1农业的概念:农业是人类利用 的生长和繁殖来获得产
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第一节 人口增长与人口问题【基础知识梳理】一世界人口增长的历史轨迹1在人类社会初期——产业革命前人口的增长十分缓慢2产业革命后世界人口增长速度加快.3第二次世界大战后世界人口特别是发展中国家人口迅速增长有人惊呼人类进入人口爆炸时代二人口增长模式1人口增长模式的含义:又称为人口转变模式它反映了不同国家和地区人口出生率死亡率和自然增长率随社会经济条件变化而变化的规律2人口增长模式的意义:该模式将国家
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以鲁教版必修2第三单元第一节农业生产与地理环境为例老教材中这一部分内容分为四节来进行阐释:第一节——农业生产活动第二节——农业的区位选择第三节——世界主要的农业地域类型(一)第四节——世界主要的农业地域类型(二)而新教材中只用了一节内容来阐述分为三目:一影响农业区位的因素二农业地域类型(水稻种植业商品谷物农业混合农业)三农业生产对地理环境的影响这样的变化看似内容减少了很多实质上对教师和学生的
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一选择题读工业生产的投入因素所占比重图完成13题1.分别和①③吻合的工业部门最可能是( )A.制糖钢铁 B.集成电路炼铝C.服装机械 D.纺织石油加工[来源:.shulihua.net数理化网]2.最有可能属于廉价劳动力指向型的工业是( )A.① B.②C.③ D.④3.下列说法正确的是( )A.①类工业地域逐渐从分散走向集聚B.②类工业对劳动力数量要求逐渐提高C.③类工
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