相关文档

• 酸碱中和滴定教案.ppt

  （标准液）2.滴定概念：④最小刻度为允许估计至故精确度mL如规格：25mL50mL装酸或氧化剂(如酸性KMnO4)不装碱液(腐蚀玻璃） 挤压位置注：石蕊颜色突变不明显不作指示剂.（1）滴定前—— HCl溶液（4）恰好点后NaOH过量NaOH (mL)质变过程滴定曲线强酸滴入强碱：滴最后一滴刚好使指示剂颜色突变且半分钟内不恢复原色（三洗:水洗 蒸馏水洗待装液洗23次） （2）锥形瓶 持锥形瓶颈

• 酸碱中和滴定教案.doc

  宁国市津河中学2005-2006学年度第一学期教学开放周公开课教案课题：酸碱中和滴定津河中学 谌祥波教学目标: 知识技能： 1.使学生初步掌握酸碱中和滴定的原理和有关计算2.初步了解酸碱中和滴定所使用的仪器 能力培养： 　通过酸碱中和滴定相关量的关系仪器和指示剂的选择等知识点的介绍来发展学生的思维能力培养学生探究性学习的能力重点难点 :　 1.酸碱中和滴定的原理及有关计算2

• 酸碱中和滴定教案.doc

  #

• 酸碱中和滴定.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级酸碱中和滴定陕西省延安市甘泉县高级中学王德刚吴小妮[问题2]酸和碱反应的实质是什么HOH- =H2O[问题3]什么是酸碱中和滴定用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的实验方

• 酸碱中和滴定.ppt

  编辑第二章 第五节鉴定物质是由哪些成分组成的待测液1酸碱中和反应的实质：二酸碱中和滴定①零刻度在最上端从上到下刻度逐渐增大（2）洗涤：CAVA=CBVBB DC盐酸标准液的浓度

• 酸碱中和滴定.ppt

  中和滴定的原理滴定管的结构和使用滴定原理的迁移应用滴定操作和滴定误差的分析（3）滴定管与量筒的区别编号体积粉红用·L－1的NaOH溶液滴定·L－1盐酸若达到滴定终点时不慎多加了1滴NaOH溶液（1滴溶液的体积约为）继续加水到50mL所得溶液的pH是（ ）A4B C10 D转移例1　(2010·宿州模拟)室温时下列混合溶液的pH一定小于7的是(　　)A．pH3的盐酸和pH11的

• 酸碱中和滴定.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级酸碱中和滴定 pH的应用与酸碱中和反应的意义1工业生产中溶液pH的控制常常是影响产品质量产量的一个关键因数常利用酸碱中和反应来调节溶液的pH 2农业生产中不同农作物对土壤酸碱性的要求不同有不同的最适宜生长的pH范围常用酸碱中和反应来改良土壤3环保领域酸性或碱性废水的处理常利用中和反应在中和处理的过程中可用pH 进行监测和

• 酸碱中和滴定.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元酸 碱 中 和 滴 定【问题探究】 今有未知浓度的氢氧化钠溶液你有什么方法能测定其浓度 有未知浓度的氢氧化钠溶液0.1L需加入0.1molL的硫酸溶液 0.1L 恰好中和氢氧化

• 酸碱中和滴定.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级酸碱中和滴定河南省太康县第一高级中学----乔纯杰【教学目标】1.使学生理解中和滴定的原理2.使学生初步了解酸碱中和滴定的操作方法3.使学生掌握有关酸碱中和滴定的简单计算4. 培养学生分析问题解决问题的能力及创新意识【教学重点】酸碱中和滴定的原理【教学难点】酸碱中和滴定的计算依据【教学方法】采用启发式教学使学生理解中和滴定的原

• 酸碱中和滴定.ppt

  1 定义：用已知物质的量浓度的酸（或碱）（标准溶液）来测定一定体积的未知物质的量浓度的碱（或酸）（待测溶液或未知溶液）的方法叫做酸碱中和滴定=C待c(HCl) V[HCl(aq)]答：测得NaOH的物质的量浓度为１检查２洗涤润洗（23次）３加液调节起始刻度４加入指示剂（并在瓶底衬一张白纸）５滴定６判断终点７读数８记录数据（两次体积差为所消耗体积）９计算滴定结果(1)装有标准液的滴定管尖嘴处有气泡