大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • -.pdf

    #

  • .ppt

    李丹不同思维状态下脑电近似熵的变化规律概述背景:近似熵是一种描述信号复杂性和规律性的非线性动力学 ,只需较少数据就能度量信号的复杂性。目的:探讨不同思维状态下脑电近似熵的变化规律,以及近似熵在认知过程中的作用。方法:用近似熵对 20 名健康成年人在安静闭眼、安静睁眼、闭眼记忆、闭眼心算和图片识别 5 种状态下的脑电数据进行分析。脑电图脑电图包含了大脑皮质神经活动的信息,反映了大脑功能状态,认知功能

  • 文.doc

    浅谈如何在小学数学教学中培养学生自主学习的能力五化镇总校 张艳玲文章提要:自主学习是指较少依赖别人的帮助而自己可以进行有效的学习它是一种综合性的能力主要通过激发学习兴趣保护学习的积极性传授学习方法养成良好的学习习惯创设学习条件搭建自主学习的平台等来培养学生自主学习的能力关键词: 兴趣 方法 条件 培养 马克思主义认为人的本质是主体的能动的学生是个性认识的主体实践的主

  • 文.doc

    作文互阅是教学的制胜法宝 白水田家炳实验中学 姜艳艳摘要:互阅就是在作文教学中采用小组合作互评互阅以提高作文教学质量的一种教评模式多数教师将互阅定位在互批这一层面上其实写作是一个复杂的思维过程单单一个互批是远远不能改变学生对于写作的传统观念的写作是一个过程写作课应该教授的是构成写作过程的每一步的操作方法初中作文教学过程中觉得互阅模式应该这样进行才能在真正意

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级职业规划张春艳111141301现在→————未来目标行动? 一个人若看不到未来就抓不住现在? 一个人握不住现在就看不到未来? 人为自己设下目标带出希望的所有行为 将会凝聚在这个希望的周围活出意义自己的规划? 3年拿到自己的毕业证? 再

  • .doc

    难忘科室搬家3月21号我们内三科在院的支持下护士长的指挥下正式成立提及新科室的病种我们大家都接触很少相关疾病的治疗护理健康教育都是熟悉又陌生兴奋期待之外我们个个都在担忧同一个问题谁离开谁留下大家都显得爱莫能助啊冲的是跟着我们护士长严谨的工作态度和蔼轻松的教育方式和同事工作的气氛大家都不愿意离开虽然我们在综合内科相处的 时间很短特别从年轻的同事眼里看到了新生工作的积极气氛再从收集到的信息想

  • 2012210642_.doc

    地理信息与旅游学院地理信息科学专业实验报告(2014 2015 学年 第 一 学期)课程名称: ArcGIS Server 应用与开发 班级: 地信123 : 张艳 : 2012210642指导老师: 王本林实验名称专题图渲染实验时间20141227实验地点地信楼410实验成绩实验目的熟练掌握专题图渲染。实验数据ArcGIS软件中自带的地图。实验步骤

  • .ppt

    崔永元曾为中央电视台著名节目主持人。1996年以《实话实说》主持人崭露头角,受到欢迎。2003年7月开始主持《小崔说事》。2009年崔永元既主持,又主演了《电影传奇》,在节目中,既讲故事又演故事。2010任纪录片《我的抗战》总策划。2011年9月,“崔永元·新锐导演计划”在北京启动。 2012年4月14日,崔永元主持了第一期《谢天谢地,你来啦》。13年告别央视演出 。环球人物杂志:您曾被很多同行,

  • 2012210642__.doc

    地理信息与旅游学院地理信息科学专业实验报告(2014 2015 学年 第 一 学期)课程名称: ArcGIS Server 应用与开发 班级: 地信123 : 张艳 : 2012210642指导老师: 王本林实验名称sliverlight的登录界面设计实验时间20141111实验地点地信楼410实验成绩实验目的熟练掌握sliverlight的登录界面设计。实验

  • 092839军.ppt

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部