第四章 电路探秘(1-2节)测试题 1.如图4—9所示打开S2闭合S1时为 路打开S1为 路闭合S1S2时为 路 2.在串联电路中开关的作用是 且与开关接入电路中的位置 在并联电路中干路开关的作用是 支路中的开关的作用是 3. 电流表接入电路中只能和用电器___联如果与用电器并联或两接线柱
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第四章第二节 电流的测量 [教学目标]一、知识目标:1、知道电流是怎样形成的2、知道电流的单位及单位换算3、使学生知道电流表的用途和符号4、记住并理解电流表的使用规则二、技能目标:通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯。三、情感目标:通过对安培的简介,培养和教育学生刻苦专心的学习精神。[教学重难点]重点:电流概念的建立、电流
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填空题:(22)1计量是利用技术和法制手段实现 和 的测量2计量的三个主要特征是 和 3满度(引用)误差表示为 是用 代替 的相对误差4精密度用以表示 的大小准确度用以表示 的大小精确度用以表示 的大小5测量仪器准确
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一选择题(1—7小题为单项选择题8—10小题为多项选择题)? 1.下列说法中正确的是( )? A.用导线把开关电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路? B.电源是电路中供电的装置? C.干电池蓄电池发电机电动机都是电源? D.用手电筒时电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极? 2.如图1所示电路接通后发现A1的示数比A2的示数大一些下列原因不可能的是( )?图1?????????
一选择题(本大题共10个小题每小题4分共40分在每小题给出的四个选项中有的小题只有一个正确选项有的小题有多个正确选项全部选对的得4分选不全的得2分有选错或不答的得0分)1.如图所示电路已知电源电动势ε=6.3V内电阻r=0.5Ω固定电阻R1=2ΩR2=3ΩR3是阻值为5Ω的滑动变阻器按下电键K调节滑动变阻器的触点通过电源的电流可能是( ) A.2.OA B.2.1A C.3
课 题电流的测量教学目标 1.了解电路中的电流形成原因是电荷(定向)移动 2.从常用电器的电流值感知电流的单位安 3.了解电流大小与用电器的工作状态的关系 4.学会把电流表连人电路测电流 5.学会电流表使用不同量程时的读数重点难点 电流的概念单位及单位换算电流表的使用及读数考点及考试要求 电流的概念单位及单位换算电流表的使用及读数教学内容知识框架一电流知识
卓尼县洮砚学区导学案课题电流的测量课型新授课教具电路元件学习目的1)认识电流的大小知道电流的单位符号关心生活中有关用电器工作的电流值(2)知道电流表的用途和符号(3)会正确读取电流表的读数会正确使用电流表测电流学习重点电流表的量程及其使用学习难点电流表的使用规则一预 习 案预 习 过 程学法指导活动设计1. 电流(1)电荷的_________形成了电流电流是表示________的物理量通常用
电流的测量引题实验一(复习):怎么让小灯泡亮起来将干电池小灯泡开关用导线连接起来注意:链接时开关一定要断开 闭合开关小灯泡被点亮(因为有电流)复习电流的流动方向自由电子流动的方向实验二:比较用一节干电池和两节干电池做电源时小灯泡的发光情况(为什么不同)两电路中电源不同===》提供的电能大小不同===》电路中电流的大小就不同流过灯泡的电流越大灯泡就越亮电流大小的描述练一练:1A= 500 mA
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