5 / NUMS5 乙醇、乙酸的主要性质【学习目标】1通过实验加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。2初步了解有机化合物的制备方法。3提高实验设计能力,体会实验设计在科学探究中的应用。【学习重难点】重点:加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。难点:初步了解有机化合物的制备方法。【学习过程】一、前置知识乙醇的物理性质:乙醇是无色透明而有特殊香味的液体,密度比水小,沸点为785 ℃,易挥发,乙醇的官能团-OH
3 / NUMS3 乙醇、乙酸的主要性质【教学目标】知识与技能:1加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。2初步了解有机化合物的制备方法。过程与方法:通过实验加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。情感态度与价值观:1提高实验设计能力,体会实验设计在科学探究中的应用。2认识到事物不能只看到表面,要透过现象看本质。【教学重难点】重点:加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。难点:初步了解有机化合物的制备方法。【教学过程
5 / NUMS5 乙醇、乙酸的主要性质【学习目标】1通过实验加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。2初步了解有机化合物的制备方法。3提高实验设计能力,体会实验设计在科学探究中的应用。【学习重难点】重点:加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。难点:初步了解有机化合物的制备方法。【学习过程】一、前置知识乙醇的物理性质:乙醇是无色透明而有特殊香味的液体,密度比水小,沸点为785 ℃,易挥发,乙醇的官能团-OH
3 / NUMS3 乙醇、乙酸的主要性质【教学目标】知识与技能:1加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。2初步了解有机化合物的制备方法。过程与方法:通过实验加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。情感态度与价值观:1提高实验设计能力,体会实验设计在科学探究中的应用。2认识到事物不能只看到表面,要透过现象看本质。【教学重难点】重点:加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。难点:初步了解有机化合物的制备方法。【教学过程
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乙醇、乙酸的主要性质【学习目标】1通过实验加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。2初步了解有机化合物的制备方法。3提高实验设计能力,体会实验设计在科学探究中的应用。【学习重难点】重点:加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。难点:初步了解有机化合物的制备方法。【学习过程】一、前置知识乙醇的物理性质:乙醇是无色透明而有特殊香味的液体,密度比水小,沸点为785 ℃,易挥发,乙醇的官能团-OH是____基团,能和
乙醇、乙酸的主要性质1 通过实验加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。2 初步了解有机化合物的制备方法。3 提高实验设计能力,体会实验设计在科学探究中的应用。一、实验目的 试管、试管夹、量筒、胶头滴管、玻璃导管、乳胶管、橡胶塞、铁架台、试管架、 酒精灯、火柴、碎瓷片。 乙醇、乙酸、饱和Na2CO3溶液、浓硫酸、铜丝。二、实验用品颜色 :气味 :状态:挥发性:密度:溶解性:无色透明特殊香味液体比水小易挥发
乙醇、乙酸的主要性质【教学目标】知识与技能:1加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。2初步了解有机化合物的制备方法。过程与方法:通过实验加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。情感态度与价值观:1提高实验设计能力,体会实验设计在科学探究中的应用。2认识到事物不能只看到表面,要透过现象看本质。【教学重难点】重点:加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。难点:初步了解有机化合物的制备方法。【教学过程】一、前置知识乙醇的
有机化合物实验活动9 乙醇、乙酸的主要性质【教学目标】知识与技能:加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。初步了解有机化合物的制备方法。过程与方法:通过实验加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。情感态度与价值观:提高实验设计能力,体会实验设计在科学探究中的应用。2认识到事物不能只看到表面,要透过现象看本质。【教学重难点】重点:加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。难点:初步了解有机化合物的制备方法。【教学过程】前置
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