相关文档

• 7.4重力势能.doc

  重力势能 一知识清单1重力做功：计算以下三种类型重力所做的功：类型一：类型二：类型三：结论：2重力势能表达式：EP = mgh 3重力做功与重力势能变化的关系：WG mgh1－mgh2 = Ep1 - Ep2 重力做功WG(正负） 重力势能EP（增加减少） 重力做功和重力势能变化的关系物体上升物体下降讨论：物体在以下四种情况下重力做功 与重力势能的关系①：物体从点A下

• 7.4重力势能.doc

  重力势能 导学案编者：刘伟 审核人：于志仁 使用时间：2013 .【学习目标】1．理解重力势能的概念会用重力势能的定义进行计算? 2．理解重力势能的变化和重力做功的关系知道重力做功与路径无关? 3．知道重力势能的相对性知道重力势能是物体和地球系统共有的【学习重点】重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系【学法建议】 阅读讨论合作探究【要点导学】一

• 7.4重力势能.doc

  重力势能【教学目标】一知识目标1.理解重力势能的概念会用重力势能的定义进行计算.2.理解重力势能的变化和重力做功的关系知道重力做功与路径无关.3.知道重力势能的相对性.4.了解弹性势能.二能力目标1.根据功和能的关系推导出重力势能的表达式.2.学会从功和能的关系上解释和分析物理形象.三德育目标渗透从对生活中有关物理现象的观察得到物理结论的方法激发和培养学生探索自然规律的兴趣.【

• §7.4重力势能.doc

  #

• 7.4重力势能.ppt

  #

• 7.4重力势能2.ppt

  #

• 7.4重力势能教案.doc

  7.4 重力势能教案教学目标：1.知识与技能 1)理解重力势能的概念会用重力势能的定义进行计算 2)理解重力势能的变化和重力做功的关系知道重力做功与路径无关 3)知道重力势能的相对性2.过程与方法 1)根据功和能的关系推导出重力势能的表达式2)学会从功和能的关系理解和分析物理现象3.情感态度与价值观 渗透从对生活中有关物理现象的观察得到物理结论的方法激发和培养学生探索自然规律的兴趣教学重点：

• 5.4重力势能.doc

  高中物理教学教案 年 月 日课 题§ 重力势能课 型新授课（2课时）教 学 目 标知识与技能 1．理解重力势能的概念会用重力势能的定义进行计算． 2．理解重力势能的变化和重力做功的关系知道重力做功与路径无关． 3．知道重力势能的相对性．过程与方法 用所学功的概念推导重力做功与路径的关系亲身感受知识的建立过程．情感态度与价值观 渗透从

• 7.4重力势能_原卷版_.docx

  \* MERGEFORMAT 7 74重力势能一 夯实基础1某游客领着孩子游泰山时，孩子不小心将手中质量为m的皮球滑落，球从A点滚到了山脚下的B点，高度标记如图所示，则下列说法正确的是(　　)　A．从A到B的曲线轨道长度不知道，无法求出此过程中重力做的功B．从A到B过程中阻力大小不知道，无法求出此过程中重力做的功C．从A到B重力势能变化了mg(H＋h)D．从A到B重力做功mgH2．(2019·

• 7.4重力势能_解析版_.docx

  \* MERGEFORMAT 10 74重力势能一 夯实基础1某游客领着孩子游泰山时，孩子不小心将手中质量为m的皮球滑落，球从A点滚到了山脚下的B点，高度标记如图所示，则下列说法正确的是(　　)　A．从A到B的曲线轨道长度不知道，无法求出此过程中重力做的功B．从A到B过程中阻力大小不知道，无法求出此过程中重力做的功C．从A到B重力势能变化了mg(H＋h)D．从A到B重力做功mgH【答案】D【解