第8节 二力平衡的条件知识题练感知地带1.二力平衡如所受力的作用效果相互抵消相当于物体不受力称为物体受力平衡若一个物体在两个力作用下如果保持静止或匀速直线运动这两个力是平衡的2.二力平衡的条件(1)两个力必须同时作用在同一物体上(同体)(2)两个力必须作用在同一直线上(共线)(3)两个力必须大小相等(等值)(4)两个力必须方向相反(反向)3.同一直线上两力合成同一直线上同方向的两个力合力大小等
运动和力 第8节 二力平衡的条件编号 班级 等级 学习目标:知道二力平衡的意义能说出二力平衡时物体可能处于静止状态也可能处于匀速直线运动状态能说明二力平衡的条件及物体运动状态变化的原因能用二力平衡的条件解决简单的问题二重难点:二力平衡的条件用二力平衡条件解释现象三必备基础1P68读图:⑴货物受到 力和
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.二力平衡基础知识训练1.文具盒放在水平桌面上它所受重力为G对桌面压力为F桌面对文具盒支持力为N则上述的几个力中互相平衡的两个力是 . 2.在研究滑动摩擦力时是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做______运动
初三物理第五讲------------二力平衡一学习目标: 1知道平衡状态是什么2知道平衡力最简单的平衡情况是二力平衡3经历实验探究过程总结得出二力平衡条件4会应用二力平衡条件去分析解决简单的问题二重点:二力平衡条件三难点:二力平衡条件四合作探究:活动一:认识平衡状态(1) (2) (3) (4)1.如图(
物理实验报告:_________ 实验日期:__月__日实验名称 二力平衡的条件实验目的 探究二力平衡的条件实验器材 长木板小车定滑轮两个砝码若干细线若干质量相等的小盘两个粉笔实验原理实验步骤1.检查器材2.在长木板(或直接在上)用粉笔划一条直线直线两端长木板(或实验桌)边缘处安上两个定滑轮将小车放在直线中段用粉笔在桌面上画
第十五讲 二力平衡的条件: 日期: 成绩: 【考点归纳】一二力平衡物体在受到两个力作用时如果保持静止状态或匀速直线运动状态我们就说这两个力彼此平衡同理物体在受到几个力作用时如果保持静止状态或匀速直线运动状态我们就说这几个力相互平衡二二力平衡的条件通过实验得出要使受力物体保持静止状态必须满足下列四个条件:①两个力作用
一选择题(11·漳州)6.下列四对力中相互平衡的是A.汽车受到的重力与地面对它的支持力 B.汽车受到的支持力与它对地面的压力C.汽车受到的重力与它对地面的压力 D.汽车受到的摩擦力与它对地面的压力答案:A(11·广东)6.关于静止在水平地面上的物体以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是A.地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力B.地面对物体的支持力与物体的重力C.物体对地面的压力与
第十二讲 二力平衡的条件【知识要点】1.什么是二力平衡2.二力平衡需要哪些条件3.平衡力与作用力和反作用力有何异同4.同一直线上两力这样合成呢【典型例题】例1.关于二力平衡下列说法正确的是( ) A作用点相同大小相等方向相反的二个力一定是一对平衡力 B三要素都相同的力肯定是一对平衡力 C放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力 D作用
《二力平衡的条件》教学案例分析海盐县澉浦中学 顾金桂《二力平衡的条件》是七年级科学第二章最后一节教学内容在此之前学生通过学习已具备了有关力的一些初步知识:知道力的作用效果能使物体的运动状态发生改变一切物体在不受力的作用时将保持静止状态或匀速直线运动状态并且能分析一些简单物体的受力情况会画力的图示和示意图所有这些都为学生进一步学习《二力平衡的条件》作好知识上的准备从知识目标这一个角度来看《二力
请说出牛顿第一定律的内容重力思考:2牛同学们再见
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