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  语文教学情境创设的有效性实验小学：杨世燕良好的教学情境能充分调动学生学习的主动性和积极性启发学生思维开发学生智力是提高教学实效的重要途径因此老师们常常将情境教学频频用于自己的教学情境的创设成了当前语文教学常用的一种方法但我从近几年的教学实践中发现良好的教学情境的创设确实能激发学生的学习兴趣和学习热情但也不乏有些情境的创设是无效的那么怎样才能让语文教学情境的创设具有实效性更好地为教学服务

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