血细胞白细胞运送氧气 心脏超級比一比血管最薄最大脉博二氧化碳心脏
第二节血流的管道 血管 当我们身体不适去医院就诊,有时医生会让我们验血,必要时还需要输液治疗,你是否注意到验血或输液时,针刺的部位是哪里?中医诊疗时,切脉的部位又在哪里?不同的部位对应的血管相同吗?它们各有什么特征1描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2尝试区分这三种血管以及血液在这三种血 管内流动的情况。3观察小鱼尾鳍内血液的流动现象,培养学生的观察能力。实验观察小鱼尾鳍内血液的流动如何选
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级血流的管道—血管第四章第二节 当我们身体不适去医院就诊有时医生会让我们验血必要时还需要输液治疗是否注意到验血或输液时针刺的部位一般在哪里 还有把脉的时候在什么部位想一想:1? 动脉的特点和功能学习内容: 2? 静脉的特点和功能3?毛细血管的结构和功能Lets go Lets go Lets go 动脉将血液从心脏
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二节 血流的管道 —— 血管人教版七年级生物(下)第四单元 第四章 心脏和全身的血管构成的封闭的管道系统血
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第 二 节 血 流 的 管 道——血 管●教学目标知识目标1. 描述动脉静脉和毛细血管的结构与功能特点2. 尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况能力目标1.通过对血液在血管中流动情况的学习培养学生分析问题的能力和实验能力2. 通过实验提高学生的观察能力动手能力情感目标 通过本节课的学习可以培养学生爱护小动物的情感●教学重点.动脉毛细血管静脉三种
人教版七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第四章 人体内物质的运输第二节 血流的管道——血管【学习目标】1能够描述动脉静脉和毛细血管的结构与功能特点2尝试区分三种血管以及血液在三种血管内流动的情况3通过课本里的实验观察小鱼尾鳍的血液流动能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况【重点难点】动脉毛细血管静脉三种血管结构与功能【学习过程】一自主学习1血管可分为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级温故1血液是由 和 组成后者包括 和 三种2血细胞中数量最多的是 成熟的红细胞内没有 内含有血红蛋白这是一种含 的蛋白质此细胞的功
血管的类型主要有三种:运载血液离开心脏的动脉运载血液流入心脏的静脉以及连接二者的毛细血管第二节要讲的是: 一学习目标:1? 能够描述动脉静脉和毛细血管的结构与功能特点2? 尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况3? 通过实验观察小鱼尾鳍的血液流动能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况在实验过程中培养爱护小动物的情感4? 通过制作血管模
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报