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江西工业职业技术学院学 校:班 级: 姓 名: 学 好: 指导老师:序 号: 最终成绩: 目 录一封面二序言三个人简历四科学分析(1)客观认识自我4.1.1 自我认识4.1.2 他人评价4.1.3 综合评价4.1.4 自我认知小结(2)环境分析4.2.1 家庭环境分析4.2.2 学校环境分析4.2.3 就业环境分析五专业定位 5.1 染整专业认知分析 5
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优质文档相信能就一定能 职业生涯规划书扉 页:戴雯静性别:女学校:江苏大学学院:艺术学院 班级:新媒体(艺设)0901班联系: QQ:1129723223E-mail:1129723223@座右铭:人生不相信眼泪!允许自己跌倒,但绝不允许自己跌倒了不爬起来!允许自己流眼泪,但流过之后一定要更坚强!最喜爱的一段话:Never give up! Never give in! Never sa
培训内容(组织篇)定义及任务职业生涯管理的地位价值性数据会计文秘审计时间阶段论尝试和初步承诺职业后期职涯愿景模型 个性诊断 职业选择影响因素 长处管理 职业标形靶 职业链个性风格 SWOT分析辅助型人才性向类型诊断和拓展样 例露隐蔽的我P拓展行动?????A??分别确定用于作比较的人士(上级同事朋友或者通过媒体了解到的某位人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人力资源管理第六章 培训与员工职业生涯Training and Career Paths of Employees第六章 培训与员工职业生涯培训的涵义培训的过程及实例员工职业生涯苏格拉底小组——讨论步骤各小组按照指定的座位就座每组人员从1起进行编号单号者为正方双号者为反方每一方内部就自身观点进行讨论:15分钟小组内重新分配
职业生涯顾名思义就是对个人职业的规划它的意义在于在开始职业生涯之前让自己对自己以及适合自己的职业选择有比较充分的了解因此它能够帮助经过系统的职业生涯规划的人相较于没有经过类似训练的个人拥有更为清醒的职业认识拥有对人生更为细致的规划企业开展施工作业卫生与健康工作突出做好员工的饮食饮水卫生防暑降温预防传染病和员工突发意外伤病的救治注重员工生产生活和基本卫生设施改善等把为基层职业健康服务同健康监护健康知
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职业生涯管理的基本理论职业选择理论 职业生涯阶段理论 职业锚与边界论一职业选择理论 择业动机理论? 帕森斯的人-职匹配理论? 职业性向理论 ? 特质-因素理论 ?择业动机理论 美国心理学家Victor? F=V? E?H. Vroom 通过对个体择 业行为的研究认为个体行为动机的强度取 决于效价的大小和期望值的高低冬季强度 及效价与期望值成正比 F为动机强度指积极性的激发程度 V为效价指个体对一定
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