大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 稿.docx

    中小学数学教学衔接研讨会讲座稿小学是义务教育的一个阶段而我市新课改进入小学阶段的最后一年加强中小学数学教学衔接问题的研究与实践具有重要的现实意义义务教育《数学课程标准(实验稿)》也是统一把中小学分为三个学段:一二三年级为第一学段四五六年级为第二学段七八九年级为第三学段因此义务教育数学课程标准也为我们研究和实践教学的衔接提供了学科教学理论方面的支撑(老师们在备课之前一定要多研究课程标准)从培养目标来

  • 稿.doc

    关于幼小衔接的讲座孩子进入小学以后在生活习惯学习方式及人际关系等方面将面临许多变化陌生的环境陌生的人对于孩子来说有一定的精神压力这将是孩子生活中一个重要的转折因此在孩子入学前这一阶段家长必须有计划地在幼儿心理和生活习惯等方面做好充分准备使孩子能够更好地更快地适应新的学习环境和学习生活一现状(一)先来说说刚进入一年级的孩子会出现哪些问题:听课上表现在四十分钟很难坚持倾听习惯不好老师在上面说孩子容

  • 稿.doc

    #

  • 初高.ppt

    ● 必修课程 (包括5个模块)数学1: 集合函数概念与基本初等函数I (指数函数对数函数幂函数)数学2: 立体几何初步 平面解析几何初步 数学3: 算法初步统计概率数学4: 基本初等函数II(三角函数)平面上的向量三角恒等变换数学5: 解三角形数列不等式理必选: 选修2-1选修2-2选修2-3二初中毕业后我们需要衔接

  • 稿.ppt

    课程标准提出的课程理念为课程改革提供了理论指导在现今课程理念的指导下禁锢小学语文教学的三中心被打破了一小学高年级语文阅读教学的误区二小学高年级语文阅读教学策略三小学语文为孩子的一生奠基学习观察事物思考问题和表述见闻表达思想的方法(要求:阅读教学既重视读又重视写很多高年级课文都昭示着学生应该学习并掌握的写法教师要落实从读悟写从读学写指导学生学习观察事物的方法学习思考问题的方法学习遣词造句

  • 初语文沙龙发言稿20135(1).doc

    小初语文衔接教学沙龙研讨发言稿 整理:殷雪梅小学 滕晓惠 尹卫斌参与人员:六年级组的4位语文老师 张建英尹卫斌祝骏滕晓惠  1.小初语文衔接教学衔接些什么(课标中的衔接学习习惯的衔接等)  (1)学习动机的衔接小学生的学习动机一般是比较直接的近期的而初中学生的学习动机则逐渐向间接的远期的方向转化同时他们的求知欲兴趣不断增强并且日益趋向持续而稳定逐步形成对学习的负责态度因此必须开

  • 与初.doc

    小学与初中数学教学衔接重在教法与学法的沟通发表:2009-01-07 11:14 来源:隆安教育论坛 :微笑  HYPERLINK :bbs.laxjyjread-htm-tid-4722253 t _blank 我要评论 【获奖论文】小学与初中数学教学衔接重在教法与学法的沟通  :杨娇荣??单位:广西南宁市隆安县古潭乡中心小学??????  内容摘要

  • 英语.ppt

    二级综合能力目标是:1.对英语学习有持续的兴趣和爱好2.能用简单的英语互致问候交换有关个人家庭和朋友的简单信息3.能根据所学内容表演小对话或歌谣4.能在图片的帮助下听懂读懂并讲述简单的故事5.能根据图片或提示写简单的句子6.在学习中乐于参与积极合作主动请教乐于了解异国文化习俗

  • 初高专题.(生)doc.doc

    初高中数学衔接专题讲座(2013年7月) 初中升高中数学衔接知识点汇总___现有初高中数学教材存在以下脱节:1绝对值型方程和不等式初中没有讲高中没有专门的内容却在使用2立方和与差的公式在初中已经删去不讲而高中还在使用3因式分解中初中主要是限于二次项系数为1的二次三项式的分解对系数不为1的涉及不多而且对三次或高次多项式的分解几乎不作要求高中教材中许多化简求值都要用到它如解方程不等式等4二次根式

  • 初高的探111.doc

    初高中数学教学衔接的探讨111江西信丰二中 李九根 邮编:341600[摘 要]和初中数学相比高中数学内容多抽象理论性强难度大因而有不少学生进入高中之后不适应这就使相当部分学生学习数学感到困难从而产生畏惧感动摇了学好数学的信心甚至失去了学习数学的兴趣.造成这种现象的原因是多方面的但最主要的根源还在于初高中数学教学上的衔接问题.因此如何处理好初高中数学的衔接问题值得

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部