第二十七章 相似27.2.1 相似三角形的判定一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的. 1.如图在ABCD中G是BC延长线上的一点AG与BD交于点E与DC交于点F则图中相似三角形共有A.3对B.4对C.5对D.6对2.如图在△ABC中DE∥BCDE分别与ABAC相交于点DE若AD=4DB=2则DE∶BC的值为A.B.C.D.3.矩形ABCD中点EF分别在ADCD上且∠BEF=9
第二十七章 相似27.2.1 相似三角形的判定一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的. 1.如图在ABCD中G是BC延长线上的一点AG与BD交于点E与DC交于点F则图中相似三角形共有A.3对B.4对C.5对D.6对2.如图在△ABC中DE∥BCDE分别与ABAC相交于点DE若AD=4DB=2则DE∶BC的值为A.B.C.D.3.矩形ABCD中点EF分别在ADCD上且∠BEF=9
第二十七章 相似27.2.1 相似三角形的判定一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的. 1.如图在ABCD中G是BC延长线上的一点AG与BD交于点E与DC交于点F则图中相似三角形共有A.3对B.4对C.5对D.6对【答案】D2.如图在△ABC中DE∥BCDE分别与ABAC相交于点DE若AD=4DB=2则DE∶BC的值为A.B.C.D.【答案】B【解析】∵AD=4BD=2∴AB=
第二十七章 相似27.2.1 相似三角形的判定一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的. 1.如图在ABCD中G是BC延长线上的一点AG与BD交于点E与DC交于点F则图中相似三角形共有A.3对B.4对C.5对D.6对【答案】D2.如图在△ABC中DE∥BCDE分别与ABAC相交于点DE若AD=4DB=2则DE∶BC的值为A.B.C.D.【答案】B【解析】∵AD=4BD=2∴AB=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课导入ABCA1B1C1∠A =∠A1∠B =∠B1∠C =∠C1AB : A1B1 =BC : B1C1 =CD : C1D1 = k当时则△ABC 与△A1B1C1 相似记作△ABC ∽ △A1B1C1 要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上注意相似三角形 对应角相等对应边成比例的三角形叫做
第二十七章 相似27.2.2 相似三角形的性质一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的. 1.如果△ABC∽△DEFAB分别对应DE且AB:DE=1:2那么下列等式一定成立的是A.BC:DE=1:2B.△ABC的面积:△DEF的面积=1:2C.∠A的度数:∠D的度数=1:2D.△ABC的周长:△DEF的周长=1:22.如图ABCDEF都与BD垂直且AB=1CD=3那么EF的长是A
27.2.1 相似三角形的判定第1课时 平行线分线段成比例定理1. 如图一条直线分别交△ABC的边ABAC于点DE若∠ADE=∠B则结论:①DE∥BC②四边形DBCE为等腰梯形③△ADE∽△ABC④∠DEC ∠C=180°其中正确的为( )A.①②B.①②③C.①③④D.②③④2. 如图D为△ABC的AB边上一点过点D作DEAC交BC于点E.下列各式不成立的是( )A.= B.C.
第二十七章 图形的相似27.2.1相似三角形的判定(一)教学目标了解相似比的定义掌握判定两个三角形相似的方法培养学生的观察﹑发现﹑比较﹑归纳能力感受两个三角形相似的判定方法1与全等三角形判定方法(SSS)的区别与联系体验事物间特殊与一般的关系让学生经历从实验探究到归纳证明的过程发展学生的合情推理能力教学重点与难点重点:两个三角形相似的判定引例﹑判定方法1 难点:探究判定引例﹑判定方法1的过程教
第2课时 相似三角形的判定定理121.已知△MNP如图所示则下列四个三角形中与△MNP相似的是( )2. 如图不等长的两对角线ACBD相交于O点且将四边形ABCD分成甲乙丙丁四个三角形.若OA﹕OCOB﹕OD1﹕2则此四个三角形的关系下列叙述正确的是( )[来源:Zxxk]A.甲丙相似乙丁相似[来源:学科网]B.甲丙相似乙丁不相似C.甲丙不相似乙丁相似D.甲丙不相似乙丁不
第3课时 相似三角形的判定定理31.如图△ABC内接于⊙OAD是∠ABC的平分线交BC于点M交⊙O于点D.则图中相似三角形共有( ) A.2对 B.4对 C.6对 D.8对 2.如图所示△ABC是直角三角形∠C=90°点D是直角边AC上一点若过D点的直线交AB于点E设得到的三角形与原三角形相似则这样的直线有( ) A
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报