做个轻松快乐的初中班主任江苏省连云港市东海县房山初级中学 陈三连摘要:当前的班主任工作越来越难干越来越没有人愿意干特别是农村初中班主任工作更是难上加难然本人并不这样认为班主任工作并不是不好干而是工作不得法做一个轻松快乐的初中班主任并不是难事下面的几点经验供你参考关键词:尊重 班风 学风 奋斗目标 管理班主任工作在整个学校教育管理中非常重要班主任是班集休健康成长的引路人是联系各任科老师
班主任工作经验交流材料做轻松快乐的班主任密州路学校 孙宗红我从教已有二十年了当班主任的经历也有二十年我担任班主任工作以来一直把用真诚的爱去温暖每个孩子作为我的工作原则我用我的真诚去理解每一个学生用欣赏的眼光赏识他们和学生们一起营造和谐的班级氛围多年来我一直从事低年级教学低年级学生最显著的特点是对老师有特殊的依恋心理几乎无条件地信任老师教学中我充分利用了学生对自己的信赖感在各个方面为学生做出榜
做一名轻松快乐的班主任??? 学生能否在学校中健康快乐的生活学习能否养成良好的学习习惯在很大程度上取决于一个班主任的管理水平班主任肩头上的责任如此重大当班主任也自然成了苦差事现在在很多学校学期之初的班主任安排都阻力重重大部分老师唯恐避之不及于是我开始了对班主任工作的思考:做班主任只能带来痛苦吗怎样才能变痛苦的应付为快乐的工作呢现实中有没有快乐轻松的班主任呢经过一段时间的摸索我找到了答案:每个人都有
做一个轻松愉快的班主任很多班主任总是埋怨做班主任工作的辛苦其实真正找找原因很简单:许多事情都大包大揽对谁都不放心更没有充分发挥班干部学生的作用其实做一名合格的班主任也很容易但必须做到以下几点:1相信学生能做好作为一一名班主任首先要对学生信任给学生以充分的自信相信学生能够做好每一件事情即使是一些在老师眼中的所谓差生他们照样也有做好事情的潜力甚至说他们的某些方面超过优生因此我觉得相信学生是非常重要的2
做轻松愉快的班主任 早年刚参加工作时一心想把班主任工作搞好花了不少时间和精力琢磨怎样管理学生整天里忙忙碌碌疲惫不堪但还是觉得对自己的工作成绩不满意如今班级管理工作早已轻车熟路没有费多少事班里的情况井井有条为什么会有这样的变化我认为是做到了以下几点: 一工作有提前量 古人说过:凡事预则立班级管理也是这样学生的言行对班里的发展趋势班主任应见微识著防患于未然须知病来如山倒病去似抽丝学生身上的毛病严
做一个轻松的班主任解放自己 怎样做一个轻松的班主任(一)、积极调整心态,解下思想包袱,你就会轻松起来。(二)、合理规划班主任工作,科学管理班级,从繁重复杂的班主任工作中解放出来,你就会轻松起来。(一)、积极调整心态,解下思想包袱,你就会轻松起来。(2点)1、能够积极接受是轻松的源泉。(如色盲者的故事、丁榕老师的经历)2、增强成功体验是轻松的关键。(如一次学生矛盾的及时化解;一个后进生的转化提高;一
做个快乐的班主任从1992年参加工作以来我一直担任小学低年级班主任的工作二十年来迎来送走一批批学生伴随着他们从一无所知的顽童变成阳光灿烂的少年与他们一起成长一起经历学习生活的酸甜苦辣看着他们告别小学走向中学去迎接美好的明天我也享受着一个班主任的快乐魏书生说过:做老师不做班主任真是吃亏这句话我深深感受到了有句话说得好:班主任是天底下最小的主任也是最管事的主任如果把班主任的工作当成任务来完成那是非常辛
做个快乐的班主任薛 园我是一名七年级的班主任在办公室里经常听到这样的声音:班主任工作太琐碎终日忙碌不见天日现在的学生太难管哎咱怎么就当了老师竟然还当班主任呢同事们谈起自己的工作大都是牢骚满腹我曾经也对自己的工作抱怨过后来有一天我不禁思考这样一个问题:快乐是一天烦忧是一天我们是否能够做个快乐的班主任呢我们怎样才能做一个快乐的班主任呢于是从那天起做个被学生认可的阳光的快乐的班主任成了我的新目标现在我将
首先作为班主任应该努力在心理上精神上放松自己不断调整自己的心态因为人的欲望是无穷的班主任工作是塑造人的工作不能总是和经济挂起钩来班主任要善于在工作中寻找成就感和幸福感要把学生的成就当成自己的成就把学生的进步当成自己的进步要善于和学生交朋友同时要平等对待学生表现差的学生也可能将来很有出息 其次班主任工作要有好的方法并且不断改进比如当前 保姆式班级管理模式是相当普遍的 需要把保姆式班级管理机制转
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