1教育的定义广义教育泛指一切有目的地增进人的知识和技能发展人的智力和体力影响人的思想和品德的社会活动包括社会教育学校教育家庭教育狭义教育是指学校教育是教育者按照一定社会(或阶级)的要求和受教育者身心发展规律有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响促使让们朝着所期望的方向发展的活动2学校教育基本要素包括三个基本要素:教育者受教育者教育内容3教育学教育学是以教育现象教育问题为研究对象不断探索
教育学—绪论广义的教育泛指一切有目的地增进人的知识和技能发展人的智力和体力影响人的思想和品德的社会活动包括社会教育学校教育家庭教育狭义的教育:狭义的教育指学校教育是教育者根据社会的要求和受教育者的身心发展规律有目的有计划有组织的对受教育者的身心施加影响促使他们朝着所期望的方向发展的活动学校教育活动包括三个基本要素:教育者受教育者教育内容教育学:是以教育现象教育问题为研究对象不断探索并揭示教育规律的
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第一章教育与教育学第一节教育的发展教育是培养人的一种社会活动是传承社会文化传递生产经验的和社会生活经验的基本途径广义:凡是增进人们的知识和技能影响人们思想观念的活动都属于教育 狭义:以影响人的身心发展为直接目标的社会活动主要指学校教育 学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的有系统有组织的以影响受教育者的身心发展为直接目标的社会活动教育的两种基本功能:教育具有影响社会发展的功能教育具有影响个体发
2014天津中学教师资格证考试教育学考试一1教育学的研究对象是(学校教育现象)2教育现象包括(学校教育家庭教育社会教育)3教育学是一种综合性的学科既是(理论学科)也是(应用学科)4完备的教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化科学知识5孔子对我国教育的贡献有三个方面(创立私学)(创立儒学)(删订六经)6孔子流传于事的著作是(论语)7启发式教学的渊源是(不愤不启)(不排不发
2012年天津教师资格证考试教育学真题一选择题 1赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是【D】A神学和哲学B哲学和心理学C哲学和伦理学D伦理学和心理学2.提出泛智教育思想主张教育是把一切事物教给一切人类的全部艺术的教育家是__________ ( A ) A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.卢梭 D.洛克 3教育生物起源论的代表人物是【C】A孟禄B霍尔C利托尔诺D华生4.拔苗助长凌节而施违背了人的身心发展的
天津2012年教师资格证考试教育学真题选择题1学习的主体因素是指【A】A学生B教师C教学手段D教学环境2.提出泛智教育思想主张教育是把一切事物教给一切人类的全部艺术的教育家是__________ ( A )A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.卢梭 D.洛克3根据经典条件反射作用理论食物可以诱发狗的唾液分泌反应则唾液是【D】A中性刺激B无条件刺激C条件反应D无条件反应4.拔苗助长凌节而施违背了人的身心
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2014年天津教师资格证考试《教育学》简答题练习一中公天津教师考试网提供丰富的 _id=bk11587天津教师招聘 _id=bk11587天津教师资格证考试信息以及天津教师考试笔试培训面试辅导最新天津教师考试讲座等是天津教师招聘考试第一门户 1简述学校文化的特性【中公专家解析】:(1)学校文化是一种组织文化(2)学校文化是一种整合性较强的文化(3)学校文化以传递文化传统为己任(4)校园
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