101统计调查问题与情境问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?如何调查?举手的方式还有没有其他方法?问卷的方式问题1如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?某同学经调查,得到如下50个数据: CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD 讨论:从
1011统计调查 全面调查1国际奥委会根据什么决定由北京承办2008年奥运会?全体奥委会委员投票后,需要对这些投票进行收集、整理和描述,如何进行呢?选举承办城市需要对所有奥委会委员进行调查,我们把这种调查称为全面调查22体育1新闻3动画4娱乐5戏曲问题1: 如果要了解全本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎么做?3问题1: 如果要了解全本班同学对新闻、体育、动画、娱乐
101统计调查问题与情境问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?如何调查?举手的方式还有没有其他方法?问卷的方式问题1如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?某同学经调查,得到如下50个数据: CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD 讨论:从
统计调查—— 全面调查1国际奥委会根据什么决定由北京承办2008年奥运会全体奥委会委员投票后需要对这些投票进行收集整理和描述如何进行呢选举承办城市需要对所有奥委会委员进行调查我们把这种调查称为全面调查22.体育1.新闻3.动画4.娱乐5.戏曲问题1: 如果要了解全本班同学对新闻体育动画娱乐戏曲五类电视节目的喜爱情况你会怎么做3问题1: 如果要了解全本班同学对新闻体育动画娱乐
统计调查----全面调查 讲学稿学习目标:对数据的收集、整理及描述,绘制扇形统计图和条形统计图。学习重难点:: 1全面调查:考察全体对象的调查。 2数据处理的一般步骤:收集数据、整理数据、描述数据、分析数据。 3数据的描述一般常用:条形图和扇形图。学习过程 一、新知引入如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎么做?二、新知学习活动一:收集数据想一想: 1、该
觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间…一天,爸爸叫儿子小华去买一盒火柴。临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。小华拿着钱出门了,过了好一会儿,小华才回到家。“火柴能划燃吗?”爸爸问。“都能划燃。”“你这么肯定?”小华递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦。”生活小片段思考:得到火柴能否划燃的信息准确吗?这样做有什么后果? 你知道其中蕴涵的道理吗品尝一勺汤如何知道一锅汤的味道根据这个道
举手的方式CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD 4D娱乐5020151050娱乐36﹪4展开调查收集数据活动1你最喜爱的动物编号(只写一种) 动物编号 2 4 6 全班同学最喜爱某种动物的人数分布表842滇金丝猴丹顶鹤答: 2000年10万人中初中人数占34 是从扇形统计图中得到的折线统计图扇形(3)孵化期统计表 分析数据
分组合作自信高效导学案课题:统计调查 课型:新授课 七年级 教者:张强 教学目标:知识与能力:通过生活中的实例了解通过全面调查收集数据的方法过程与方法:经历收集数据整理数据的过程培养学生的解决问题能力情感态度价值观:渗透数学的应用意识教学重点:明确统计调查的方法教学难点:明确统计调查的方法教学过程:一课前展示(前奏版-5分钟)(科代表主持各小组答题必答题有板答和口答计
10.1.2《统计调查》说课地位和作用本节课主要是在学生学习了收集处理数据的一般过程与方法(全面调查)的基础上来进一步研究抽样调查这是抽样调查第二节课时通过数目变大了全面调查不太合适需要有新的调查方法使学生感受到抽样调查的必要性接着重点介绍抽样调查的有关概念和它们之间的关系难点是最后又介绍了最科学应用最广泛的抽样方法随机抽样为后面学习分层抽样作了铺垫本节课有承上启总体概念的理解和随机抽样的合
觉得自己做得到和做不到其实只在一念之间….. 一天爸爸叫儿子小华去买一盒火柴临出门前爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴小华拿着钱出门了过了好一会儿小华才回到家 火柴能划燃吗爸爸问 都能划燃 你这么肯定小华递过一盒划过的火柴兴奋地说:我每根都试过啦生活小片段思考:得到火柴能否划燃的信息准确吗 这样做有什么后果 你知道其中蕴涵的道
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