CHAPTER 1宏观经济学的科学?MANKIW'S MACROECONOMICS MODULES第1章宏观经济学的科学11宏观经济学家研究什么?12经济学家是如何思考的?13本书的安排211宏观经济学研究整个经济解释同时影响许多家庭、企业和市场的经济情况,比如:为什么一些国家人均收入高,一些国家人均收入低?为什么有些年份找工作容易,有些年份找工作困难?为什么有时物价水平上升快,有时物价水平上升慢
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选用教材:《宏观经济学》(第六版)格里高利·曼昆著中国人民大学出版社2009年版参考教材:《西方经济学:宏观部分》高鸿业编中国人民大学出版社《经济学原理:宏观经济学分册》曼昆著北京大学出版社《宏观经济学》多恩布什著中国人民大学出版社为什么出现宏观经济学宏观经济学研究的内容是什么没有哪一门科学会比宏观经济学更具魅力它散发着无尽的活力它源源不断地从生动的令人振奋的经济实践中汲取着营养又成功地指导着经济
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Click 经济资源人类面临的选择某一经济资源在一种产品生产上的机会成本就是其生产某种产品时所放弃的另一些产品生产上最大的收益举例说明一块土地可以生产谷物 1000公斤 600美元生产棉花 200公斤 400美元 生产蔬菜 500公斤 400美元F12宏观经济学与微观经济学的异同福利经济学经济周期波动税收总额宏观经济学的主要内容他们在三大市场发生关系longest econ
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级个人简介闫大卫Email:yandjtu.edu个人主页:home.xjtu.eduteacheryandw第 1 章宏观经济学导论主要内容⊙ 1.1 宏观经济学的研究对象和内容⊙ 1.2 中国宏观经济现象⊙ 1.3 宏观经济学的发展历程⊙ 1.4 宏观经济学的研究方法⊙ 1.5 本课程的体系安排1.1
国内外经典教材名师讲堂曼昆《宏观经济学》(第6、7版)第1章宏观经济学的科学主讲老师:程华核心内容第1章宏观经济学的科学第2章宏观经济学的数据第1篇导言内容提要:一、宏观经济学家关心的问题二、经济学家的思考方式三、宏观经济学与微观经济学第1章宏观经济学的科学 一、宏观经济学家关心的问题企业(生产)家庭(消费)生活市场需求者:家庭供给者:企业生产要素市场需求者:企业供给者:家庭购买支付货
2画图作业要求学生将宏观经济学课程教学大纲考试范围所涉及内容的图形及公式全部用手工绘制一遍图形要求有必要的说明要求准确整洁最后一次课时交任课教师(占15分)3习题作业要求学生按时完成教师布置的习题每次抽查不允许抄袭 宏观经济学的基本内容经济循环流向图购买商品和服务. . . 生产的 . . .它包括现期生产的物品与劳务并不包括涉及过去生产的东西的交易 . . . 一个国家之内 . . .它衡量的生
1.货币的含义 货币的类型法定货币得以通行取决于两个因素:一是权威的存在二是交换手段的社会习俗普遍形成问一下您的父母:他们领工资时从信封装着的现金改为信封装着的工资条时有没有经历一个从不习惯到习惯的过程您认为随着信用卡消费的普及货币的显性化形式会消失吗但是不管货币的外部表现形式如何变化货币所具有的三种职能不会改变就像数字校园数字城市数字地球一样数字背后代表的是实际的物质载体或他们的相互关系活期
教材及参考书目宏观经济学(Macroeconomics)一词是由挪威著名经济学家首届诺贝经济学奖获得者之一R·费瑞希(R·Frisch)在1933年提出来的现代宏观经济学一般认为出现于20世纪30年代1936年凯恩斯的《就业利息与货币通论》一书的出版被认为是现代宏观经济学产生的标志宏观经济学的发展大致经历三个阶段:古典宏观经济学 (17世纪中叶——20世纪30年代)以凯恩斯主义为中心的现代宏观经济
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