八音和鸣[教学目标]1 能说出常见民族乐器的名称及分类能辨别他们的音色2 通过欣赏《将军令》《紫竹调》了解吹打丝竹乐的乐器组成及音乐特征体会民乐的意境教学重点:吹打丝竹乐的音乐特征及对比[教学过程]一 导课 中华民族有着悠久的历史璀璨的文明在科技文化领域都曾有很多令人叹为观止的发明创造请同学们举例说说(略)其实在音乐方面老祖先们也留下了许多珍贵的遗产今天老师就带领你们去领略一下中国民族音乐的
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八音和鸣[教学目标]1 能说出常见民族乐器的名称及分类能辨别他们的音色2 通过欣赏《将军令》《紫竹调》了解吹打丝竹乐的乐器组成及音乐特征体会民乐的意境教学重点:吹打丝竹乐的音乐特征及对比[教学过程]一 导课 中华民族有着悠久的历史璀璨的文明在科技文化领域都曾有很多令人叹为观止的发明创造请同学们举例说说(略)其实在音乐方面老祖先们也留下了许多珍贵的遗产今天老师就带领你们去领略一下中国民族音乐的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级八音和鸣听听下列音乐片段分别由哪种民族乐器演奏片段1琵琶片段2二胡片段3 笛子什么是八音金石土革丝木匏竹是我国民族乐器制作的八种重要材料人们常用八音概称我国传统的民族器乐. 金类包括钟铃铜锣铜鼓钹等石类包括玉磬玉笛等土类包括埙缶等革类包括军鼓战鼓等丝类包括琴瑟筝二胡琵琶等木类包括板木鱼梆子等匏类包括竽笙簧等竹类包括箫笛管等渑池
七年级音乐科 教学设计:刘彩虹 总第 12课时 科长签名 教导处印章 第 12周第 1 课时 课题:《八音和鸣》学习目标1知识与技能目标:了解我国古乐器的有关知识欣赏古代音乐作品并了解其音乐特点2过程与方法目标:通过欣赏讲解讨论等方法让学生认识和了解骨笛编钟编磬古琴3情感态度与价值观目标:通过本课的欣赏教学激发学生的爱国主义热情1教学重点:认识和了解古琴编钟编磬骨笛相关知识2教学难
《管弦和鸣》教案 教材版本:人教版音乐教科书八年级下册教学年级:八年级教学课时:第一课时教学内容认识西洋管弦乐器欣赏《单簧管波尔卡》教学目标1.知识与技能:认识西洋管弦乐队及其乐器听辨不同乐器的音色2.过程与方法:在自学讨论聆听表演的过程中展开丰富的联想和想象勇于表达自己的审美体验提高对音乐的感受力3.情感态度与价值观:聆听管弦乐作品感受西洋管弦乐的艺术美感教学重点认识西洋管弦乐器听辨乐器音
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级天籁之音共和鸣 ——加拿大声乐作品在中国的译介 南京财经大学 王克明 kemingwzx163 2010
写触动心灵的人和事比一比两段话的表达效果说一说为什么会有这个效果 我刚踏进教室教室里立刻静下来大家都看着我好象不认识我似的 我刚踏进教室闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声几十道带着问号的目光像探照灯一样向我直射而来这些目光古怪而陌生仿佛他们盯着的不是一个朝夕相处的同学而是动物园里新来的什么珍惜动物似的心理描写——感受爱 我到集市上去见到一
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