北师大版三年级上册可能性教学设计执教:城南小学 祝彩云教学目标: 1通过猜测——实践——验证经历事件发生可能性大小的探索过程初步感受某些事件发生的可能性是不确定的体会事件发生的可能性是有大有小的2能通过实验及适当的方法对实验结果进行描述和分析3在活动交流中发展学生的合作学习的意识和能力教学重点: 通过活动体会事件发生的可能性的大小教学难点: 经历活动的全过程从而得到正确的判断教学准备
好 消 息
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安徽省六安市长安小学 纪开兵可能性北师大版三年级数学上册大芦中心小学:刘玉一定发生或不可能发生的现象是确定的可能发生或可能不发生的现象是不确定的今天一定发生什么事情呢今天一定不发生什么事情呢今天可能发生什么事情呢 摸球游戏 可能是黄球 可能是白球 不可能是黄球 不可能是白球 一定是黄球 一定是白球 可能是黄球 可能是白球 不
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可能性的大小-《摸球游戏》说课稿一说教材1教学内容:九年义务教育实验教材北师大版五年级上册六单元可能性的大小第一课时《摸球游戏》103--106页2教材分析学情分析:(1)二年级上册学生学过《抛硬币》初步感知:一定可能不可能(2)三年级上册学生学过《摸球游戏》知道可能性是有大小的会用一定经常偶尔很可能等词语来描述事件发生的概率(3)三年级下册学生学过《猜一猜》《转盘游戏》进一步认识了可能性的大小(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级可 能 性北师大版三年级数学下册学习目标1. 经历可能性的试验过程知道事件发生的可能性是有大小的能列出简单试验所有可能发生的结果 2. 对一些简单事件发生的可能性作出描述并和同伴交换想法想一想:摸到的球可能是________球________球摸到______球的可能性更大9个白球1个黄球1.盒子中有14个球分别是8个白球4个
《可能性》教学设计教学内容:人教版课程标准实验教科书《数学》五年级上册P99-100可能性教学目标:1初步体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性会用分数表示事件发生的可能性2通过丰富的游戏活动和对生活中几种常见游戏(或现象)剖析与解释使学生初步体会数学与生活的紧密联系 教学重点:体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性会用分数表示事件发生的可能性教学难点:能按要求设计公平的游戏方案教学
北师大版八年级上册教学设计第五章第二节求解二元一次方程组(1)----代入消元法红 桂 中 学肖 燕课 题课 型课 时适 用求解二元一次方程组(1)——代入消元法新授课1课时八年级数学学习目标1.会用代入消元法解二元一次方程组2.了解消元思想初步体会数学研究中化未知为已知的化归思想重点用代入消元法解二元一次方程组难点在解题过程中体会消元思想和化未知为已知的化归思想一回顾与思考阅读
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