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  塞下秋来风景异四月夜间群居的大雁明确： 第一句写出了大雁带给人们春天的气息她是春天的使者 第二句表达了人们对大雁的喜爱与期盼 第三句写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们的生活带来了无穷的乐趣1作业本2收集有关大雁的诗句或成语3摘抄课文中的好词好句100字以上预习第十五课

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  4 14．大雁归来教学目标：知识目标：1学习本文抒情的语言。2了解大雁的生活习性，体会对大雁的喜爱之情。3了解用拟人手法描写大雁。能力目标：1．体会本文的写作特色。增强语感，提高语言表达能力。2训练学生们概括能力、理解能力。德育目标：培养学生热爱自然，珍爱野生动物的感情。?教学重点：体会本文浓郁的抒情色彩。?教学难点：理解文中表意含蓄的几个难句。?教学准备：多媒体课件、图片等?教学安排：

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  利奥波德（18871948）美国著名环境保护主义者 《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集在他的文章里可以看到大自然的威力也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹 第一部分（14）大雁归来的情景第二部分（512）大雁归来的日常生活第三部分（13）赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣 对大雁作了那些描写表达了他怎样的感情找出文中对大雁的观察和描写的句子体会其作用 总 结

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  14《大雁归来》（大雁是春天的使者给人间带来春色生机雁群与人类有不少相似之处它们的群体结构也以家庭为单位富有亲情它们的鸣叫似乎表明它们也具有社会性面对大雁的联合观念人类应该自愧不如遗憾的是人类的猎杀行径给大雁制造着灾难本文简直是一篇爱鸟的抒情诗笔下大雁是如此可爱人与大雁和谐相处情趣盎然）教学目标：知识与能力：1掌握本课出现的生字词2积累有关大雁的诗词句过程与方法：1读课文把握内容2体会感情

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  14大雁归来 利奥波德教学目的1．说明的对象和特点2．体会本文的生动描写教学重点难点1．对象的特点2．生动描写3．快速阅读的基础上进行概括讨论归纳教学时数：一课时教学过程一预习1．? 给下列加点字注音迁徙(xi3) 雾霭(ai3) 窥(kui1)探 缄(jian1)默狩(shou4)猎凋(diao1)零 滑翔(×iang2) 顾忌(ji4) 2．解释下列词语 凋零：凋谢零

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