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论校园体育文化的发展 高学东 如今校园体育文化已是校园文化的重要组成部分公平竞争团结合作自强不息自信是体育精神的精髓之所在它以其特有的魅力与作用对学生的身心健康发展起着潜移默化的影响更成为校园文化对内对外展示的窗口另外体育及体育文化是校园文化中最为活跃参与人数最多开展最为广泛持续时间最长且对人产生极其深远影响的文化活动所以大力发展校园体育
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第13卷第2期
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文化可分为广义和狭义广义的文化是人类创造的物质财富和精神财富的总和狭义的文化指人类创造的精神财富1美国学者从一定实用框架内来理解校园文化给出了一个规范性的定义他们把校园文化界定为学校的历史使命物质环境标准传统价值观办学实践信仰假说等诸多因素综台起来的且相互影响而形成的指导高校学生个体或团体行为以及为认识理解校周内外一些事件行为提供参考框架的一种模式2它属于广义文化的范畴是社会文化在高等学校的
学校是人才培养和人才成长的基地面对新世纪建设创新型国家实现中华民族伟大复兴的历史任务学校必须全面实施素质教育为国家培养德才兼备的高素质人才高素质人才培养和人才成长既要通过对学生进行基本知识和专业教育也要通过建设高水平校园文化进行全面素质教育当前校园文化建设越来越受到教育行政部门和全社会的各学校也都十分重视校园文化建设并结合各自实际进行了有益的探索使校园文化在学生全面素质教育中发挥了重
案例解析校园文化在景观设计中的运用 摘要:校园文化是学校建设的关键随着当前科技文化的迅速发展校园 HYPERLINK t blank 景观设计与建设的内容也在不断丰富将校园文化意蕴融入校园景观设计中已经成为了当前校园景观设计的主要发展趋势本文主要以四川龙安中学的校园景观设计为例分析基于校园文化特色的景观设计方案? 关键词:校园文化校园景观景观设计? 校园景观设计并不
阜阳市一职高德育和校园文化建设工作总结一德育建设近年来我校德育工作遵循以人为本立足发展贴近实际注重实效的教育理念以德育实践活动为载体以创建德育特色校为目的强化制度管理努力把德育工作做实做活做亮使我校德育工作焕发出生命的活力(一)深入开展四风建设主题教育活动为全面提高整体师德水平根据2012年全市教育工作会议精神从2012年2月初到2012年4月底我校深入开展了以抓党风正校风促师风兴学风为主题的四风
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