2011高考语文冲刺突破复习测试:论述类文本阅读(1)一阅读下面的文字完成13题(9分每小题3分)也谈油画的本土化问题我国引进西洋油画已有百年历史油画民族化一直是主导我国油画发展的重要观念长期以来我们一直认为油画只是一种技术一种手艺对其深层的民族特性包括孕育生长油画的文化环境历史人性方面和东方民族迥异的种种特点均认识不足20世纪早期许多中国人还不懂得油画的立体空间明暗色彩等观念对阴阳脸接受不了因为
因此我们还得把文学的泛化与文学审美属性的弱化甚至是去审美属性的非文学化区别开来有人说当前的文学走向了泛化其理由便是文学的精神资源和思想穿透力贫乏对人性的趋于淡化很多闲适的无关痛痒的文字充斥于各种文学期刊然而这些现象不能称为文学的泛化只能说是某个时期某些文学作品的审美属性的弱化也就是说这些作品不是这个时代的优秀作品 二阅读下面的文字完成58题(1)文化的起源可以很容易地用必要性来解释技术科学甚至
教学目标1.了解考纲对论述类文本阅读的要求2.明晰考查范围弄清考查重点3.洞悉论述类文本阅读题干扰项的设置规律4.掌握解答论述类文本阅读试题的必备技能教学重难点1.洞悉论述类文本阅读干扰项的设置规律2.掌握解答论述类文本阅读试题的必备技能教学方法 讲练结合教具准备 多媒体课时安排 4课时教学步骤第一课时教学要点:课前导学高考考点展示论述类文本包括论文杂文评论等相应的能力层级
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 现代文阅读之高考冲刺1题号分值实际得分得分率11题概括4分2.4分57.512题作用4分2.29分57 13题艺术手法6分3.1分5214题探究6分3.3分55三模现代文阅读考情分析 总得分 20分 11.09分 552三模试卷批改中发现的问题:一名词术语不明意有所极笔亦同趣二不结合文本自言自语三词不达意
论述类文本 阅 读 指 导文章中的重要概念通常是指: a.体现全文主旨的关键概念 b.体现意图或感情倾向的概念 c.重点代词的指代内容 d.有深层含义的含蓄的词语在阅读文章时要注意辨别概念与概念之间的同一关系种属关系交叉关系矛盾关系和反对关系解答此题的关键是要搞清概念的内涵和外延 此类题常常用偷换概念或扩大外延的方式2(2)理解文中重要句子的含义1确定文本内容的类型平时的阅读中政治经济文学美
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013届高考现代文专题复习论述类文本阅读考什么怎么考怎么办论述类文本——想说爱你不容易阅读一般论述类文章1 理
2010高考语文二轮复习专题突破十八教案:实用类文本阅读阅读评价中外实用类文本了解访谈调查报告:新闻传记社科论文等实用类的文体基本特征和主要表现手法准确解读文本筛选整合信息分析思想内容构成要素和语言特色评价文本产生的社会功用探讨文本反映的人生价值和时代精神 这一考点要注意筛选并整合文章的信息也要以文本的文体基本特征和主要表现手法为突破口今年是体现新课程改革后的第一年高考而这题又是新课程理念表现突出
本来源于《七彩教育网》年高考语文二轮专题复习学案:论述类文本阅读社会科学是指研究各种社会现象的科学社会科学类文章包括政治经济学法律学历史学文艺学美学伦理学教育学等方面的文章从高考引入现代文阅读以来社会科学类文章阅读一直占主要地位一考点要求阅读一般论述类文章主要考查学生的理解能力分析综合能力1理解 B(1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文中重要句子的含义2分析综合 C(1)筛选并整合文中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代文阅读论述类文本(必考)考纲要求1.理解 B(1)理解文中重要概念的含义(2)理解文中重要句子的含意2.分析综合 C(1)筛选并整合文中的信息(2)分析文章结构把握文章思路(3)归纳内容要点概括中心意思(4)分析概括在文中的观点态度论述类文本的四步解题法: 泛读全文→审读题干→找信息区间→文题比对简称:读→审→找→比现
现代文阅读论述类文本(必考)考纲要求1.理解 B(1)理解文中重要概念的含义(2)理解文中重要句子的含意2.分析综合 C(1)筛选并整合文中的信息(2)分析文章结构,把握文章思路(3)归纳内容要点,概括中心意思(4)分析概括在文中的观点态度“论述类文本”的四步解题法: 泛读全文→审读题干→找信息区间→文题比对。简称:读→审→找→比。现代文阅读的选择题,在设置错误选项时,往往运用“似是而非”的手
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报