二年级语文下册第七单元一.教学内容:教材P116-132页的内容二.教材分析:第七组教材单元主题是正确看待问题善于思考分别由25课《玲玲的画》26课《蜜蜂引路》27课《寓言两则》28课《丑小鸭》和《语文园地七》组成单元导语是这样写的:生活中有些事真有意思要是肯动脑筋坏事往往能变成好事要是肯动脑筋看来不可能办成的事也能办成碰到问题我们要认真想想找到解决问题的办法做个善于思考的好孩子《玲玲的画》
高楼中心学校集体备课 单元教学设计基本板块内容(一)教材解读本组教材围绕着要正确看待问题善于思考这个专题选择了几篇不同体裁的课文有美丽动人的童话有流传千古的寓言有常见的生活小事有发人深省的名人轶事读完整组课文掩卷细思丰富的内容告诉我们要是肯动脑筋坏事往往能变成好事要是肯动脑筋看来不可能办成的事也能办成做事要善于思考要正确地认识自己整体目标1. 会认38个生字会写39个生字2. 正确流利有
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四年级语文下册第七单元备课??单元备课第 七单元:教材内容25两个铁球同时着地?26全神贯注????27鱼游到了纸上???????????????28父亲的菜园???????????? 语文园地七单元教学目标1认识21个生字会写23个生字正确读写辩论宣布清澈一丝不苟等词语2正确流利地朗读课文积累语言3学习课文观察描写人物的方法4学习文中人物执着专注不懈追求的精神5. 运用小组合作的学习方式通过选择
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单 元 备 课课题第七单元教学总目标1. 会认38个生字会写39个生字2. 正确流利有感情地朗读课文感悟积累对自己有启发的句子3. 懂得生活中只要肯动脑筋坏事也能变成好事的道路4. 默读课文能在读中悟出故事的寓意能把故事讲给别人听5. 懂得要善待他人互相尊重同时要正确地认识自己6 学习一字多义的用法进行口语交际教材解读本组教材围绕着要正确看待问题善于思考这个专题选择了几篇不同体裁的课文有美
第八单元单元备课单元要求培养喜欢生字的兴趣鼓励主动识字认识常用汉字并学会在生活中识字掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首能按笔顺规则用硬笔写字注意间架结构初步感受汉字的形体美养成正确的写字姿势和良好的写字习惯书写规范端正整洁能借助汉语拼音认读汉字能用音序和部首检字法查字典学习独立识字使学生懂得善待他人互相尊重同时要正确地认识自己教学目标认识47个字会写30个字正确流利有感情地朗读课文领悟课文中
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5 中彩那天教学目标 知识技能目标 1.用现有的识字方法查字典联系上下文学会15个生字理解新词 2.复述课文主要内容提高口语表达能力 3.通过讨论和想象提高认识能力和思维能力 过程方法目标 1.联系上下文理解课文内容然后完成课后第二题 2.通过合作解疑培养分析和解决问题的能力 情感态度目标 通过学习课文懂得诚信是人生的精神财富它比物质财富更珍贵
第四单元备课一教材分析本组教材中的四个小故事都是围绕动手和动脑选编的课文中那些发明创造的故事也许只是在眨眼间的灵机一动看起来没有没有费多大的力气但事实上想要有所发明创造哪怕只是一个小发明也不是那么容易的只有善于思考勤于动手敢于怀疑权威打破常规冲破定论才能有所发现有所创新二教学目标1认识本单元的44生字会写本单元的33生字2正确流利有感情地朗读课文感受故事的趣味并从故事中受到启发3唤起不迷信权
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