教学内容: PEP六年级上册Unit 4 A Lets learn P46 学情分析:六年级学生学了三年英语有了一定的认读基础像本课时的好些单词或词组同学们不是首次认知所以降低了教学难度不过我班的学困生太多我主要采用直观教学歌谣教学和师生生生对话希望通过反复的重复操练达到教学目标教学目标:1能够听说认读句子:What is your hobby I like collecting stam
PEP小学英语六年级上册教材内容解析六年级上册的教材与五年级上下册的结构板块设计基本相同不同之处主要有以下两个方面:1.五年级上下册教材中的主句型在 Lets talk 部分只要求达到听说认读在 Read and write 部分要求达到能够书写六年级上册的主句型在 Lets talk 部分即要求达到听说读写四会掌握五年级上下册教材中的 Read and write 部分改为 Lets re
教学内容:pep小学英语四年级上册 Unit 3 My friendsA Lets talk Lets learn.教学目标:本课重点要学生初步学会描述家居并用英语询问东西的出处和描述东西的方位教学重点:1.功能:本课重点要学生初步学会描述家居学会用英语询问东西的出处和描述东西的方位2.重点句子:Where is she Is she in the studyliving room
六年级数学上册教材内容分析第一单元:位置一教学内容用数对确定物体的位置二教学目标1.在具体的情境中探索确定位置的方法能用数对表示物体的位置2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置第二单元:分数乘法??一教学内容本单元教学内容包括三部分内容:分数乘法解决问题和倒数????二教学目标1.理解分数乘法的意义掌握分数乘法的计算方法会进行分数乘法计算2.理解乘法运算定律对于分数乘法同样适用并会应用这些运
教授内容:PEP版本四年级上册第六单元B部分Let's talk学生情况:学生已掌握了对家庭成员的称呼并熟悉了五个职业名称的单词重点:句型Is this your … Whats your … He looks…难点:句型:They?look?young.?Are?they?farmers 教具准备: 1.?不同人物的图片 2.?教材相配套的教学录音带? 3.?单词卡片 4.
PEP六年级上册Unit 4 A Lets read 教学设计湛江市第十九小学 詹艺?一教学目标 (一)能力知识目标 ?听说认读两封电子邮件 (二)情感文化目标 1.培养学生乐于与人交往的性格 2.了解电子邮件的基本格式 ?二教学重难点 1.重点:阅读两封电子邮件 2.难点:理解认读句子: My twin sister Ann likes …We look the sa
六年级上册1-5单元知识要点汇总:Unit1 Anns dream-Are you ready Ken -Yes I am.-Where are we -We are on the earth-What are these -They are…(物品名称)-Who are they -They are…-Where are yo
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 3Where Are You Going To DoLets chantIm going to buy a bookIm going to take a look Im going to bake a cakeIm going to walk near a lake.We are going to take a tr
一教学内容四教学中需注意的问题分数乘法求一个数的几分之几是多少(例1)三与九义教材相比化简比1. 认识圆掌握圆的基本特征理解直径与半径的相互关系学会用圆规画圆2. 理解圆周率的含义掌握圆周率的近似值会用实验的方法探索圆的周长计算公式并能正确地计算圆的周长3. 初步学会用转化的思想推导圆的面积计算公式并能正确地计算圆的面积百分数的意义和写法百分数与分数的互化求一个数比另一个数多少百分之几(例2)
一一年级上册教学内容:《新起点英语》教材将学生的英语学习分为三个阶段:一二年级为启蒙阶段三四年级为发展阶段五六年级为巩固阶段启蒙阶段的学习任务是以听说为主过好开口关培养学习兴趣养成初步的英语学习习惯一年级上学期是第一阶段英语学习的第一个学期是学生初步感知英语学习了解英语学习方式的启蒙阶段本学期学习六个话题的内容:学校身体动物数字颜色水果每个话题均包括三项学习内容:语音词汇和交际用语其中语音是
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