《电磁波的海洋》同步练习1.木棍在水面上振动产生 波;说话时的声带振动在空气中形成 波;当导体中有 的电流时,在它周围的空间里就会激起.2.登上月球的宇航员如果要相互交谈,不能直接进行,而是要用 来传递信号.这说明声波的传播 介质;而电磁波的传播 介质,(选填“需要”或“不需要”).3.在“众志成城、抗击非典”的战役中,科研部队针对“SARS”的早期症状研制出一种红外线测温仪。与可见光一样,红外
《电磁波的海洋》同步练习课前预习1 导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。电磁波在空间传播时______(需要、不需要)介质,所以电磁波与声波是______(相同、不同)性质的波。光_____(是、不是)电磁波。2 把手机放在真空罩中,打呼叫。手机仍能收到信号,这说明______________,但我们却听不到手机的来电铃声,是因为_______________。3 电磁波的波速c与波长λ
《电磁波的海洋》同步练习1.下列叙述正确的是 ( )A.听筒将声信号转变成电信号B.话筒将电信号转变成声信号C.听筒内部是利用电磁铁来工作的D.话筒是利用电磁铁的原理来工作的2.听筒的作用是 ( )A.将声音转化为变化的电流B.通过碳粒电阻的变化,使电流发生相应的变化C.线圈的磁性强弱随变化的电流而变化,使铁片振动而发出声音D.使电流直接转换为声音3.的听筒主要应用了电流的 ( )A.热
一点通教学网3 / NUMS3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放电磁波的海洋1.当导体中有______电流时,它的______就会产生电磁波。2.电磁波______的次数叫做它的频率,电磁波的频率等于______频率。3.每振动一次,电磁波向前传播的______等于它的波长,短波波长的范围是______m到______m。4.电磁波的传播速度等于______的传播速度,光在真空中
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放人教版《102电磁波的海洋》同步教辅练习及答案课标引领 1 电磁波的产生2 电磁波的波速、波长和频率间的关系 3.电磁波的传播 4.电磁波的分类基础运用 1.木棍在水面上振动产生 波;说话时的声带振动在空气中形成 波;当导体中有 的电流时,在它周围的空间里就会激起.2.登上月球的宇航员如果要相互交谈,不能直接进行,而是要用 来传递信号.
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放课后练习1当导体中有电流时,它的就会产生电磁波2电磁波的次数叫做它的频率,电磁波的频率等于频率3每振动一次,电磁波向前传播的等于它的波长,短波波长的范围是m到 m4电磁波的传播速度等于的传播速度,光在真空中(或空气中)的速度为m/s5电磁波也叫无线电波,它的波速、波长、频率之间的关系是 ,可以用公式 表示6频率的单位是赫兹,常用的单位还
电磁波的海洋一、填空题1木棍在水面振动会产生________;说话时声带的振动在空气中形成________。导线中电流的迅速变化会在空间激起________它虽然看不见、摸不到,但是我们可以用实验的方法感觉到它,所以它是______________。2宇航员在月球上可以用电磁波来通信,由此可以说明电磁波可以在________传播。电磁波在真空中的传播速度大约是________km/s,是宇宙间物
一点通教学网6 / NUMS6 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放人教版《102电磁波的海洋》同步教辅练习课标引领 1 电磁波的产生2 电磁波的波速、波长和频率间的关系 3.电磁波的传播 4.电磁波的分类基础运用 1.木棍在水面上振动产生 波;说话时的声带振动在空气中形成 波;当导体中有 的电流时,在它周围的空间里就会激起 .2.登上月球的宇航员如果要相互交谈,不能直接进行,而是要
电磁波的海洋一.填空题1.当你打开或者关闭电灯时你会从附近收音机中听到喀喀的杂音这杂音是由于电路________时发出的__________被收音机接收而产生的.答案:通断电磁波2.在雷雨天可在收音机中听到咔咔声这说明在________时也向周围空间发出____________.答案:打雷电磁波.二.选择题1.在真空中传播着几种电磁波下列说法中正确的是(). A.频率越高的电磁波传播越快
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放电磁波的海洋(一)想一想,填一填1电磁波频率的单位是___________,常用的频率单位还有___________和___________2真空中电磁波的波速为___________,目前公认的数值是___________km/s,它与波长和频率的关系是__________3由地面向月球发射无线电波,电波达到月球并返回地面共需256
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