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    令我深受启发的一段话在学习《班级管理》这门课程的过程中我最深受启发的一段话是:心理学上指出:犯错误是孩子的天性孩子是在犯错误中成长的面对孩子的错误不靠犀利的言语不靠威严的面容而是要理解孩子给孩子一种宽容的等待用我们的理解告诉孩子:犯错误并不可怕只要能承认错误并改正错误就是好孩子孩子会在老师信任友善的目光中走出心灵的低谷实现一种全新的自我教育我期望所有的老师都能用一种贴近心灵的方法引导孩子教育

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      一年来听了各位教授专家的讲课让我感受很深 通过这次培训不仅教育教学水平提高了师德师风也得到了升华对传统教育观念有了很大的突破转变通过学习使我深受启发众所周知:育人先育德作为一名思品教师让学生学会适应社会做合格的公民是义不容辞的任务俗话说:打铁还得自身硬我觉得育人者必先育己作为一名教师要教会学生做人不仅要具有广博的知识更要有高尚的道德因此我会用教师职业道德时刻的鞭策自己规范自己俗话说:

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    一段很深刻的话 我不问你不说=这就是误会 我问了你不说=这就是隔阂 我问了你说了=这就是尊重 你想说我想问=这就是默契 我不问你说了=这就是信任 心若亲近言行必如流水般自然 心若疏远言行只如三秋之树般萧瑟 不怕身隔天涯只怕心在南北 且行且珍惜 :

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    陶行知先生诗歌诵读1《小孩不小歌》人人都说小孩小谁知人小心不小您若小看小孩子便比小孩还要小2《一双手》 小朋友小朋友您有一对好宝贝身上摸摸有没有找不着吗您有您有不会没有我告诉您吧就是您的一双手 会用这双手什么也不愁穿也不愁吃也不愁玩也不愁小朋友啊小朋友:千万别忘记求友不如求手 玩秋千翻筋斗送糖果儿进嘴和弟弟双球数一数您的快乐哪一样不是靠着这双手如果您也想去打倒帝国主义还须拿

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    读 陶 行 知 有 感我有幸拿到了《陶行知教育名篇》在上学的时候老师就就对我们说:是陶行知老先生让中国教育事业向前迈了一大步是我们学习的楷模他坚持从中国国情出发办中国人民所需要的教育这本《陶行知教育名篇》汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓文章深入浅出通俗易懂从教学合一学生自治平民教育学校观创造的儿童教育民主教育等各个方面集中体现了陶行知先生的生活即教育及知行合一的独特教育思想经过八十多年

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    《我就这样忍了一生》感想 经过反复的阅读与思考这篇文章它带给了我如下的感悟: 人生在世总会有些许的不如意或是遇到些什么的困难处境但是当我们面对这些时不能选择放弃或者是一蹶不振相反的我们应当勇敢的去面对它们正如孟子所说的天将降大任于斯人也必先苦其心志(劳其筋骨)饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性增益其所不能 所以我们要把这些挫折当做是人生中的历练要学会去接受并忍耐它们同时我们也应当心怀

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