大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    苏教版二年级语文下册教学计划本册教材共分四个部分:培养良好的学习习惯识字课文和单元练习培养良好的学习习惯???承接前三册的体例本册课本前三页安排了有关指导学生勤查字典主动识字等方面的内容作为全套教材关于学生良好学习习惯培养的系列安排之四安排本项内容意在让教师继续重视非智力因素的培养知道学生养成勤查字典主动识字等良好习惯识字写字???本册教材继续采用识写分流多识少写的方法安排生字本册共安排生字

  • 单元.doc

    第一单元双向细目标知识目标 1.使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度. 2.学会本单元29个生字正确流利地朗读词语. 3.认清笔顺.学习部首查字法.练习写字注意写好横画多的字.熟记四条成语.说话要注意姿势.德育目标 1.了解春节等四个传统节日的风俗民情感受祖国灿烂的民族文化. 2.了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情.感知古今文字的发展演变. 3.了解偏旁与字词之间的联系认识形声字的特点培养

  • 单元.doc

    苏教版语文二年级下册第_一_单元教学计划黄柳媛所 教班 级现 状分 析学生基础知识基本掌握学习习惯逐渐养成.需要进一步学会主动学习的方法并在生活中用更多形式的方法学习.在作文方面要多看课外书多积累好词好句.双向细目标知识目标1使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度.2学会本单元29个生字正确流利地朗读词语.3认清笔顺.学习部首查字法.练习写字注意写好横画多的字.熟记四条成语.说话要注意姿势.情感

  • 7、.doc

    贵阳市20 14 20 15 学年第 二 学期教学工作计划与总结学 校: 清镇市站街小学任课教师: 马 丽 任教班级: 二(2) 班 任教学科: 语 文 2015 年3 月 1 日一上学期成绩统计班级成绩项目平均分B及格率优分率66低分率二教材分析及学情分析主要教学内容全册教材由培养良好的学习习惯(4)与识字课文和练习组成

  • (1).doc

    #

  • 20132费载.doc

    2012-2013学年度第二学期教学计划                  科目 语文            班级 二年级二班            教师 单利利            学校 古邵镇曹庄小学            时间   2012-2013学年度第二学期二年级下册       语文教学计划一学生基本

  • 20132费载.doc

    2012-2013学年度第二学期教学计划                  科目 语文            班级 二年级二班            教师 单利利            学校 古邵镇曹庄小学            时间   2012-2013学年度第二学期二年级下册       语文教学计划一学生基本

  • .doc

    三年级语文下册教学计划一指导思想1注意良好习惯的培养2减轻学生的过重负担3重视提高学生的人文素养和科学素养 二班级学情分析本班现有学生53人接班以来学生基本形成了良好的学习习惯具体情况如下:本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音能正确拼读音节能借助拼音识字阅读能按汉字的笔画笔顺偏旁和结构分析识记字形初步学会结合词语理解词义联系上下文理解词义通过二年级的学习已学会按部首查字典能确定部首检索汉字看懂

  • .doc

    2009年春学期东南小学五年级(1)班语文教学计划计划人:何金龙  本册教材是以语文知识和能力训练为序编排教材编写时把教学目标分解成若干个训练点这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知识能力的内在联系循序渐进地安排在第十两册教材中本册教材有阅读训练习作训练和听说训练三条线索从纵向看第一条线索按由易到难由浅入深的原则安排训练点从横向看按横向联系协调发展的原则把阅读听说习作训练组成单元力求做到每

  • .doc

    人的价值在遭受诱惑的一瞬间被决定    苏教版一年级语文下册教学计划 镇江新区石桥中心小学 张梅霞(2010年2月)一班级情况分析:  我班学生经过一学期的小学生活逐渐养成了一些良好的行为习惯和学习习惯但他们的自制能力较差识字和写字能力有很大进步但仍有部分学生的读写姿势不正确学生运用普通话的习惯已经养成表达能力还不够这些都有待新学期师生共同努力使每个

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部