相关文档

• 新人教版初中物理九年级课时同步练习：22.4能源与可持续发展.doc

  5 第四节 能源与可持续发展课前预习知识点1、 常识性了解能量转化技术给人类带来的便利。2、初步了解能量转移和转化的方向性和不可逆性。3、节约能源，保护环境与新能源开发。随堂练习 达标练习1、日本福岛第一核电站发生的核泄漏事件,是核能和平利用成为舆论焦点请列举出核能利用的一条优点:______;一条缺点:_____________2、能量的转化和转移具有________．热量__________

• 新人教版初中物理九年级课时同步练习：22.1能源.doc

  4 能源课前预习知识点11 常识性了解什么是能源，2、什么是一次能源（如太阳能、风能、水能）2、什么是二次能源（如电能）3、什么是可再生能源（太阳能、风能、水能）4、什么是不可再生能源（如化石能源、核能）随堂练习1 能源家族1、能源：我们把像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等能够提供能量的物质资源，叫做能源。其中，煤、石油、天然气是千百万年前埋在地下的动植物遗体经过漫长的地质年代形成的，所

• 新课标_人教版九年级物理能源与可持续发展.ppt

  #

• 新人教版初中物理九年级课时同步练习：22.2核能.doc

  5 第二节核能课前预习知识点1原子核的变化有裂变形式知识点2原子核的变化有聚变随堂练习1 1 核能：原子核分裂或聚合，可以释放出惊人的能量，这种能量就是核能。原子核的变化又有聚变和裂变两种形式。2 裂变：核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。核反应堆中发生的反应，是可以控制的。3 聚变：如果将某些质量很小的原子核在超高温下结合成新原子核，就会释放出更大的核能，这就是聚变。氢弹爆炸达标练习一

• 初中物理教案-人教版-九年级-17.5_能源与可持续发展(1).doc

  4 课题175能源与可持续发展课型新授教学目标知识技能1、认识能源消耗对环境的影响。2、知道未来的理想能源。3、知道节约能源的重要性。过程方法通过调查，了解能源使用对环境的影响通过创设学生学习情境，培养学生口头表达能力和信息交流能力。情感态度1、通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏，初步认识科技给人类带来的负面效应，具有节能意识、环保意识。 2、初步认识科学及其相关

• 新人教版初中物理九年级课时同步练习：22.3太阳能.doc

  8 第三节 太阳能课前预习知识点1 知道太阳能的特点，2大致了解太阳能的利用方式和转化方向。随堂练习 达标练习一、填空题1、太阳是巨大的“核能火炉”,是人类能源的宝库（1）太阳光通过三棱镜,被分解成彩色光束的现象叫做___________（2）核能在一些发达国家已成为常规能源,它是___________能源（选填“可再生”或“不可再生”）（3）上海世博会主题馆表面铺设太阳能电池板,采用并网发电方

• 《能源与可持续发展》同步练习3.doc

  《能源与可持续发展》同步练习知识与技能1关于能源及能源的利用，下列说法不正确的是（）A．由于我国煤和石油的储量十分丰富，所以太阳能和核能的开发在我国并不十分重要B．能源的利用过程，实质上是能量的转化和转移过程/C．现在人类社会使用的能源主要是煤、石油和天然气D．煤、石油和天然气等化石能源归根到底是来自太阳能2下面各种能源中，不属于常规能源的是（）A．石油B．天然气C．水能D．太阳能3下列能源中，

• 《能源与可持续发展》同步练习2.doc

  《能源与可持续发展》同步练习1．2009年哥本哈根气候大会上号召“低能耗” “低排放”“低污染”的“低碳经济”模式的发展成为全世界的主流，下列的做法不符合“低碳生活”要求的是(　　)A．如有可能，出行时尽量使用自行车B．大力开发利用太阳能和风能C．节约用水、用电、用气D．大力发展以煤为燃料的火力发电2．永久性解决人类对能源需求的根本方法是 (　　)A．充分利用地球上化石燃料资源B．改进工艺，提高

• 《能源与可持续发展》同步练习1.doc

  《能源与可持续发展》同步练习达标练习1、日本福岛第一核电站发生的核泄漏事件，是核能和平利用成为舆论焦点请列举出核能利用的一条优点:______；一条缺点:__________ ___2、能量的转化和转移具有________．热量__________自发地从低温物体传给高温物体；汽车制动时，由于摩擦动能转化为内能，这些内能____________自动地再次开动汽车(后两空选填“能”或“不能”)．3、

• 22.4能源与可持续发展.doc

  4 224能源与可持续发展教学目标：（一）知识与技能1知道21世纪的能源趋势2知道能源消耗环境的影响3理解理想能源的特点（二）过程与方法通过收集信息、阅读材料，从可持续发展的角度分析能源，资源及日常诸多现象，提出自己的观点及其可行的做法（三）情感、态度与价值观1通过了解能源消耗对环境的影响，认识科技对人类社会发展的负面影响，提高节能意识和环保意识，并在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡