山东省枣庄市第四十二中学八年级数学第五章《确定位置》教案(1) 北师大版.课 时第五章第一节课 题课 型新授课时 间节 次第一节授 课 人教材分析本节课是北师大版八年级上学期第五章《位置的确定》第一节.本节课通过形式多样的题材(如教室里找座位确定地图上学校的位置等等)将现实生活中常用的定位方法呈现在每一个学生的面前其中既有反映极坐标思想的定位方法也有反映直角坐标思想的定位方法.这种呈现方式一
第五章 位置的确定§ 确定位置(一)知识与技能目标: 1.确定位置的必要性.2.确定位置的方法.过程与方法目标: 1.通过丰富多彩形式多样的确定位置的方式使学生感受丰富的确定位置的现实背景2.让学生探索确定位置的方法. 在探索与交流物体位置关系的过程中发展空间观念灵活运用所学的知识解决生活中的简单问题培养实践能力情感态度与价值观目标: 1.让学生主动地参与观察操作与活动.2.让学生能把思考
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 年 级四学科数学课型新授授课教师设计时间2014、7、15--8、15总课时33授课时间学习内容确定位置(一)学习目标在具体情境中探索确定位置的方法,说出一物体的位置。能在方格纸上用“数对”表示位置。学习重点用“数对”表示位置的方法。学习难点根据“数对”确定物体的
北师大八年级数学上第五章《确定位置》测试题一选择题 (每小题3分计45分) 1. 点M在x轴的上侧距离x轴5个单位长度距离y轴3个单位长度则M点的坐标为………………………………………………………………( )A. (53) B. (-53)或(53)C. (35) D. (-35)或(35) 2. 设点A(mn)在x轴上位于原点的
第五章 位置的确定 第1课时 位置的确定一温故知新1.平行四边形是______________图形但不是______________图形.(对称性)2.等腰三角形是______________图形但不是______________图形.(对称性)3.要向别人说明你在教室的座位的位置需要用________个数据来说明一是在教室里的________二是在教室里的________.4.的相反数
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 教学内容: 确定位置(二)教学目标:1、通过具体的活动,认识方向与距离对确定位置的作用。2、能根据方向(任意方向)和距离确定物体的位置。3。能描述简单的路线图教学重点:通过具体的活动,认识方向与距离对确定位置的作用。教学难点:能根据方向(任意方向)和距离确定物体的位置。教学过程:一、创设情境,激发兴趣
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 教学内容:确定位置(一)教学目标:1.能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出 某一物体的位置。 2.能在方格纸上用“数对”确定位置教学重点:能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置。教学难点:能在方格纸上用“数对”表示位置绿色圃中小学教育网教学过程:一、开门见山,揭示课题 同学们,
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 回顾与思考北师大版八年级上分析生活中确定位置的多种方式方法总结平面内确定位置的基本规律确定位置的极坐标思想确定位置的其他方式平面直角坐标系的基本概念图形的坐标变化与图形的轴对称平移压缩放大等之间的关系本章知识结构图:问题1:在平面内确定点的位置一般需要几个数据1电影票上表示座位有几个数据分别是什么2你能用两个数据表
第五章 位置的确定一填空题已知点它到x轴的距离是__________它到y轴的距离是__________它到原点的距离是_____________.若点与关于y轴对称则x=_______y=________.若点在x轴上则点M的坐标为_____________.已知点且AB∥x轴若AB=4则点B的坐标为___________.如图图书馆在大门北偏东___________距离处操场在大门北偏西___
北师大版 四年级上册 第五单元 方向与位置绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网说一说淘气坐在哪个位置?笑笑呢?第1组第2组第3组第4组第5组第6组第1排第2排第3排第4排第5排第6排笑笑123456123456淘气(2,4)(1,1)奇思(4,3)妙想(1,4)654321123456你的3个好朋友分别坐在第几组、第几排?请你试着用数对表示出来。(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(
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